ПравообладателямКогнитивная психология, Солсо Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Солсо pdf   , Роберт Солсо doc   Читать

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрессивных научных областей — нейропознанию, оказывающей существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга существенно дополнена современной информацией по физиологии и смежным темам, включая последние достижения технологий нейрокогнитивного отображения. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям факультетов и отделений психологии вузов, а также всем, кто интересуется функционированием разума.







PDF. Когнитивная психология. Солсо Р.
Страница 85. Читать онлайн

осложнялась тем, что определенные наблюдения за патологией часто были основаны на посмертных экспертизах, подразумеваюпзих минимальное взаимодействие между испытуемым и наблюдателем. Патологоанатомические исследования, однако, указывали на то, что внимание частично привязано к определенной области коры. В последнее время исследователи отношений между вниманием и мозгом начали использовать методы, разработанные как в когнитивной психологии, так и в науке о мозге, которые значительно расширяют наше понимание этих отношений. Кроме того, существую множество методов, используемых в обеих дисциплинах; они не требуют, чтобы испытуемый умер, перенес массивный удар, получил пулю в >олову нлн подвергся хирургической процедуре для проведения наблюдений. Исследования последних лет имеют лва направления:

! . Ведется поиск связи между географией мозга н процессами внимания (Corbena et al., 1991, Hillyard et al., (995; Mountcastle, 1978; Pardo, Fox & Raichle, 1991; Posner, 1988, 1992, [особенно] Posner бс Petersen, 1990; Whitehead, 1991; Woldorff et al., 1993). В данных исслелованиях использовался весь диапюон когнитивных методов, упомянутых в этой главе (например, дихотиче-

126 Г.щва 3. Вослршмне tt вничаняе

скос слуп>ание, выделение, разделенное внимание, задачи на лексическое решение, разграничение формы и цвета, а также предварительная подготовка), и сканирующие устройства, используемые в неврологических исследованиях (например, OMP и ПЭТ), так же как традиционные эксперименты на измерение времени реакции.

2. Методы, разработанныс в лабораториях когнитивных психологов, используются как диагностические тесты или при исследовании фармакологических препаратов, которые, возможно, избирательно действуют на процессы внимания (T>nklenberg "к Taylor, 1984).

Рассмотрим вопрос обнаружения связи между анатомией мозга и вниманием. Очевидно, есть анатомически обособленные системы мозга, связанные с вниманием и другими системами, такими как системы обработки данных, которые выполняют операции со специфической входящей информацией, Лаже когда внимание сосредоточено на чем-то другом (Posner, 1992). В известном смысле система внимания подобна другим системам (например, моторным и сенсорным системам) тем, по она взаимодействует со многими другими частями мозга, но сохраняет свою собственную идентичность. Подтверждения этого вывода можно найти в исследованиях пациентов с повреждениями мозга, у которых возникают проблемы с вниманием, но не с обработкой информации (или наоборот).

Техника построения образов функционирования мозга (в основном это ПЭТ) широко используется в современных нсслелованиях внимания, и хотя невозможао рассказать обо всех современных исследованиях (или даже пать некоторый ° >reðåç»: столь обширны данные в этой области), мы попытаемся окинуть взглядом Некоторые из работ, проведенных ведущими учеными в этой важной сфере нейрокогнитивных исследований. Суть метода ПЭТ мы объясняли в главе 2, но вкратце повторим, что она состоит в измерении величины кровотока в мозге, интенсивность которого оценивается по наличию радиоактивного «красителя». Поскольку метаболизм работающего мозга требует Подпитки, он потребляет больше крови. За этими процессами следя~ датчики радиоактивности, данные or которых преобразуются компьютером в «географическую» карту коры мозга, по которой можно определить «горячие точки» его отделов, где сосрелоточено больше крови.

Типичным примером таких экспериментов является работа Петерсена и его коллег (Petersen et al., 1990), в которой испытуел>ым показывали слова, наборы букв, напоминающие слова, а также последовательности согласных букв. При предъявлении слов и «llpaan>lsnslx» наборов букв (но не сочетаний согласных) активировались области, показанные на рис. 3.12 эллипсом (левая часть рисунка). Любопытно, что папиенты с обратимыми поврежлениями >тих зон часто не способны читать слова целиком, но могут прочесть их буква за буквой. В случае, когда пациентам показывали слово «опера», они не могли прочитать ero, но могли назвать буквы по одной, и таким образом (вероятно) это сочетание букв представлялось в слуховом коде. Другие зоны мозга «перехватывали» инициативу, и тогда пациенты мо~ли сказать, что это за слово. Исследования мозга при помо-

Резюче 127

Когнитивная психология / Р. Солсо. — 6-е изд. — СПбл Питер, 2006. — 589 с. нл.

-86

Обложка.
PDF. Когнитивная психология. Солсо Р. Страница 85. Читать онлайн