ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 432. Читать онлайн

Замечания и рекомендуемая литература 435

Человеческий разум мол<по рассматривать как аналогию большой корпорации, состоящей из многих взаимодействующих компонентов. Каждая корпорация имеет свои сильные стороны, что отражает сильные стороны ее компонентов. В результа Ie тренировки различные KOMIIOHenrbl становятся более эффективными при выполнении соответствующих задач. Другой способ достижения лучших результатов состоит в стратегической реорганизации частей корпорации. Но успешная компания — это больше, чем просто сумма своих частей. Эти части должны слаженно взаимодействовать друге другом, чтобы достичь глобальных целей организации. Некоторые ученые (Anderson, 1983; Newelh 1991) жаловались на довольно фрагментированную картину человеческого разума, которая складывается в результате современных исследований в когнитивной психолог ии. Одной из задач будущих исследований является понимание того, как все зти части совмешаются, чтобы образовать психику человека.

Замечания и рекомендуемая литература

Пиаже с соавторами написали большое количество книг по детскому развитию, которые были переведены с французского. В их числе «Истоки детского интеллекта» (Piaget, 1952а), «Детское понимание чисел» (Piaget, 1952b) и книга Инхелдера и Пиаже «Развитие логического мьппления с детства до юности» (lnhelder d Piaget, 1958). Сиглер (Siegler, 1998) написал книгу по когнитивному развитию. Книга Куна и Сиглера (Kuhn & Siegler, 1998) представляет собой обший обзор. Четыре симпозиума по когнитивным процессам университета Карнеги (Siegler, 1978; Sophian, 1984; Granrud, 1993; McClelland й Siegler, в печати) содержат большое количество статей, представляя>ших различные подходы обработки информации к изучению когнитивной сферы. Многие авторы написали работы по проблеме познания и старения, включая Солтхауза (Salthouse, 1991) и Пернаттера (Perhnutter, 1988). Саймонтон (Simonton, 1997) описывает свою теорию продуктивности в жизненном цикле и представляет дополнительные данные, согласующиеся с рис. 13.10. Стернберг (Sternberg, 1985) описывает свою тройственную теорию интеллекта и дает резкую критику традиционных подходов к интеллекту (Sternberg, в печати). Значительные споры об IQ были вызваны публикацией работы Гернштайна и Мюррея (Herrnstein е" Murray, 1994) The Bell Curve («Кривая нормального распределения»). Отчет специальной комиссии Американской психологической ассоциации по поводу этих споров содержится в февральском номере журнала American Psitchologist за 1996 r.

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 432. Читать онлайн