ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 389. Читать онлайн

392 Глава 12. понимание языка

определение Скотта или Уоррена уменьшилось после чтения такого предложения:-;,. Они также просили испытуемых прочитать следующее контрольное предложение,.;, которое не требовало определения объекта ссылки местоимения:

' Scott, stoic the basketball from Warren and Scott sank a juntpshot. (Скотт отнял мяч

у Уоррена. и Скотт бросил мяч в прыжке.)

В этом случае было облегчено только узнавание Скотта. Узнавание Уоррена" было облегчено только в первом предложении, потому что в том предложении ' испытуемые должны были рассматривать ero как объект ссылки для he.

Как исследование Корбетта и Чанга, так и исследование Эрлиха и Рсйнсра ука-'; зывают на то, что разрешение референции местоимения продолжается и после'; чтения самого местоимения. Это говорит о том, a ro обработка пе всегда паса оль- ';. ко незамедлительна, как может предполагать принцип нсзамсдлительности обра-: ботки. Обработка местопмепной референции распространяется на болсе поздние фиксации (Эрлих и Рсйнср), и все же существует эффект подготовки для не вы-: бранной референции в конце предложения (Корбетт и Чанг).

Леди рассматривают различные возможные варианты референции местоимения и используют синтаксические и семантические признаки, чтобы выбрать референцию.

Отрицания

Отрицательные предложения, по-видимому, предпола!ают утвердительное предло- '; жение и затем просят нас вывести то, что должно быть истинно, если утвердитель- '.",. ное предложение ложно. Например, предложение /олп is not а поп/г («Джон — не ',:.;. мошенник») предполагает, что разумно предположить, что /олпis а стоп/! (<Джон — 'я; мошенник»), но утверждает, что это ложно. В качестве другого примера представь-'! те, что ваш друг, которьш обычно здоров, отвечает на вопрос //ош are you feeling?" («Как ты себя чувствуешь?») одним из следующих предложении:

1.1ат в в!l (Я здоров.)

ч ч

2. ! am sick. (Я болен.)

3. 1 аж not well. (Я нездоров.)

4.1am notsick. (Я не болен.)

Ответы с 1 по 3 в лингвистическом отношении не выглядят необычными, но":т ответ 4 кажется странным. Использование отрицательной формы предполагает ..'.' мысль о том, что паш друг болен. Почему мы предполагаем, что паш друг незло- '' ров, и что имеет в виду наш друг, говоря, что это не так? Напротив, orpuuareëüíàa:,'" форма в ответе 3 не является сложной для понимания, так как предположение, что:„' наш друг обычно чувствует себя хорошо, вполне разумно, и он говорит нам, что.:1 это не так.

Кларк и Чейз (Chase & Clark, 1972; Clark & Chase, 1972; Clark, 1974) провели,'",,' серию экспериментов по проверке отрицательных высказываний (Trabasso, Rol- '::: lins & Shaughnessy, 1971; Carpenter & Just, 1975). В типичном эксперименте они 1 предъявляли испьггуемым карточки, подобные показанным на рис. 12.5, и проси- ', ли их определить истинность одного нз четырех предложений, относящихся к этой:: карточке.

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 389. Читать онлайн