ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 385. Читать онлайн

3' Глава 12. Понимание языка

Использование

Что происходит после того, как закопчен грамматический разбор предложения в оно отражсно в репрезентации его значения? Слушатель редко просто пассивпо, понимает значение. Если предложение — вопрос или импсратив, говоря~ций ожи-.' дает, что слушатель в ответ предпримет какое-либо действие. Но даже в ответ ва,": повествовагельнлые предложения обычно ожидается нечто большее, чем просто". выслушивание предложения. Рассмотрим привсдспнос выше предложение.

° гибель Клеопатры была слсдствысм се наивного довсрня ненадежным политиче-

ским фигурам Рима.

Ранее мы указывали на пропозициональпую рспрезснтацню, которая можа;. явиться результатом грамматического разбора этого предложения. Но вполне ве= роятно, что при понимании предложения читатель продвинется дальше этой про . позициональной репрезентации. Возможно, он прпукрасит его сведениями о том,, что у Клеопатры и Антония был роман, поинтересуется, подразумевается ли под:; упомянутыми политическими фигурами Антоний, конкретизирует гибель Клео-':: патры рассказом î сс самоубийстве и т. п. Полное понимание предложения тре-';: бует сделать подобные умозаключения и установит ь подобцыс связи. В главе б мы,. обсудили, что подобная усложненная обработка ведет к улучшению памяти. Здесь"„, же мы обсудим некоторым механизмы, посредством которых люди переходят от, дословного восприятия предложения к чему-то более полезному.

При понимании предложения человек должен сделать большое количество умозаключений. Умозаключения требуют идти от предложенных формулировок',-,' к подразумеваемому значению текста. Исследователи обычно выделяют так на-'.' зываемые обратные тмозаключения и прялке улюзаключеяия. Обратныс умоза-".' ключения устанавливают связь между данным предложением н нредыдущимв-',' прсдложепиями или имеющимися знаниями. Прямые умозаключения прсдугади-':: ва1от ещс нс подтвердившуюся информацию. Так, если бы предложение о Клео-"- патре встретилось в тексте, где упоминается Марк Антоний, но ес самоубийство": ешс нс обсуждалось, умозаключение о Марке Антонии будет обратным умоза-':: ключением, а версия самоубийства — примером прямого умозаключения. Как ми: увидим в послсдуюших разделах, человек часто делает обратные умозаключения ':. для придания тексту осмысленности. Но лишь иногда люди делают явные прямые. умозаключения.

Чтобы проиллюстрировать различие между прямыми и обратными умозаклю-; чениями, сравните следуюшис пары предложений, использованных Сингсром' (Singer, 1994).

1. Прямое утверждение. The dentist pulled the tooth painlessly. The patient liked:

the method. (Дантист удалил зуб безболезненно. Пациенту понравился этот .

метод.)

2. Обратное умозаключение. The tooth was pulled painlessly. The dentist used a.:,

new method. (Зуб был удален безболезненно. Дантист использовал новый ' метод.)

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 385. Читать онлайн