ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 369. Читать онлайн

ать Глава т2. понимание языка

дываться друг на друга. В то время как слушатели воспринимают вторую часть, предложения, они уже делают вывод о первой ero части. В этой главе мы сосредо-::; точим внимание на двух процессах более высокого уровня — синтаксическом ана- ': лизе и использовании. (О стадии восприятия речь шла в главе 2.)

Понимание языка включает в себя перцептивную стадию и следующие за ней стадию синтаксического анализа и стадию использования.

Синтаксический анализ

Компонентная структура

Структура языка определяется набором правил, которые позволяют перейти от';,: отдельного ряда слов к интерпретации значения этого ряда. Например, в англий- . ском языке мы знаем, что, если мы слышим последовательность «существитель-": ное — действие — существительноев, говорящий имеет в виду, что инстанция пер--':. вого существительного выполнила действие над инстанцией второго существи-, тельного. И наоборот, если предложение имеет последовательность «на существик'," тельное подействовало существительное >, говорящий имеет в виду, что инстанция:..., второго существительного выполнила действие над инстанцией первого суще'-'"!: ствительного. Таким образом, знание синтаксической структуры английского,.":" языка позволяет нам видеть различие между предложениями: «Врач застрелил ад-,;,' вокатав и «Врач был застрелен адвокатом».

Обучаясь понимать язык, человек усваивает множество правил„которые кодв-:::::

з руют различные лингвистические паттерны в языке и соотносят эти паттерны с:.'~ интерпретацией значений. Но невозможно выучить правила для каждого паттер-.",!;: на предложения, так как предложения бывают длинными и сложными. Потребова-~:;

I. лось бы значительное (вероятно, бесконечное) число паттернов, чтобы закодиро'.-'~ вать все возможные формы предложения. Хотя мы еще не научились интерпрети;.;-" ровать все возможные паттерны целого предложения, но мы уже можем интерпре-, тировать субпаттерны, т. е. словосочетания в этих предложениях, и объединять,':! или связывать, интерпретации этих субпаттернов. Эти субпаттерны соответству-в ют основным фразам, или модулям, в структуре предложения. Эти фразовые мо-:"": дули иначе называются компонентпоми. В предыдущей главе мы обсуждали дан--:, ные, подтверждающие психологическую реальность структуры фразы при гене-".:~ рировании языка. Ниже мы рассмотрим несколько свидетельств психологической;-';: реальности использования компонентной структуры при понимании.

Казалось бы, чем более опознаваема компонентная структура предложения,'„"., тем легче данное предложение для понимания. Граф и Торри (Graf о". Torrey, 1966)'-:;: предъявляли испытуемым предложения, разбив их на отдельные строки. Эти от-'f

'":т.' рывки могли быть представлены как в форме А, в которой каждая линия соответ-!':::: ствует границе основного компонента, так и в форме Б, в которой применена дру-.!( тая последовательность. Ниже приведены примеры двух типов отрывков.

Испытуемые лучше понимали отрывки из формы А. Это указывает на то, что ~~ выявление компонентной структуры важно для синтаксического анализа предло;,",) жения.

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 369. Читать онлайн