ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 345. Читать онлайн

34/ Глава 11. Струк а языка

паузы, расположенные в других местах. Среднее время паузы в грамматическок<<

сосдппспии составляло 1,03 с, в то время как средняя пауза внутри грамматичес-,

ких предложений длилась 0,75 с. Эти находкц наводят на мысль, что говорящие'

люди склонны образовывать предложения по одной фразе, и им часто требуется'::,

пауза после каждой фразы, чтобы спланировать cnet

тели (Cooper «Paccia-Cooper, 1980; Grosjean, Grosjean, <я Lane, 1979) наблюдалв,"t

за нснытуемыми, произносящими подготовленные предложения, а не спонтанную «

речь. Паузы таких пгпыгусмых были намного короче, около 0,2 с. Однако сохра-,''у

палея 'for же паттерн, с более долгим п наузамп па границе крупных фраз.

Как показано на рпс. 11.1, 11.2 и 11.3, существует много уровней <йраз в рамках,:

других<йраз и внутри ещеменьшихфраз. Какой уровень выбираютговорящиедля!l<

разбивания своих прсдложсний на е<пшицы, выделяемые паузами? Джп и Грос-':

жан (Gee g Grosjcan, 1983) утвержда<от, что говорящие имеют тсндсици<о выби-':,,

рать наименьший уровень выше слова, которое связывает вместе когерентную се-:;;:

ьщптичсскую ииформаци<о. В английском языке зто нменпыс группы (например, '.

the young woman («молодая a)), глаголы с местоимениями (например, will ]

hate been reading it («будет это читатьэ)) и предложные группы (например,in the '~

house («в доме«)). 1

Люди склонны делать короткую паузу после каждой значимой единицы речи.

.1

Речевые ошибки

В другом исследовании было найдено подтверждение фразовой структуры путем':,',

изучения ошибок, допускаемых в речи. Маклей и Осгуд(Мас!ау & Osgood, 1959)':,'«

чт

анализировали записи спонтанной речи и обнаружили большое количество рече-,,,

вых ошибок, которые означают, что фразы являются психологической реально-,":

стью. Опи обнаружили, что, когда говорящие повторялись илн поправляли себя,::

они обычно повторялн или поправляли целую фразу. Следующая фраза служит;З

примером одного из обнаруженных типов повторений: :1

ч

' Turn on

! lapa, приведенная ниже, представляет распространенный тип поправки:

Тщп on the stove the heater switch. :,'3

","1<

В предыдущем примере повторяется именная группа. Напротив, говорящие ве .Ч<

повторяют часть глагольной группы, например:

Turn on the stove/on

Другие виды речевых ошибок также служат подтверждением психологическо«' ]

реальности составляющих как крупных единиц образования речи. Например, не-':]

которые исследователи анализировали оговорки в речи (Fromkin, 1971, 1973; Gar- '4

rett, 1975). Один из видов речевых ошибок называется спунеризмом по т<мевв':!

английского священника Вильяма А. Спунера, которому приписываются некото-::,

рыс изумительныс и искусные речсвыс ошибки. Вот некоторые пз речевых оши::,'

бок, приписываемых Спунеру:

° You have hissed. all nty mystery lectures.

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 345. Читать онлайн