ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 256. Читать онлайн

Репрезентация проблемы 259

} "з Рис. 8.! О. Поврежденная шахматная доска (адаптировано из: W. А. Wicks}gree, Нтяк to solve problems.

W. Н. Freeman and Company. О 1974}

1,'

i, ',те ли вы найти способ разложить эти 31 домино на доске так, чтобы они закрыли !„'-..все 62 квадрата? Если это можно сделать, объясните, какименно. Если этого сдет:дать нельзя, докажите это. Возможно, вы предпочтете поразмышлять над этой ;: проблемой, прежде чем продолжить чтение. Немногие люди находят ответ на эту 1

;,,:; задачу без подсказок, и сонсем мало тех, кому удается сделать это быстро.

Ответ состоит в том, что шахматная доска не может быть закрыта домино. Что;,; бы понять это, нужно учитывать, что каждое домино должно закрыть один чер'.': ный и один белый квадрат, а не любые два квадрата. Не существует никакого спо- ~;:: соба разместить костяшку домино на двух квадратах шахматной доски без того, ",:: чтобы она закрывала один черный и один белый квадрат. Это означает, что с по~?мощью 31 пластинки домино мы можем закрыть 31 черный квадрат и 31 белый тт} квадрат. Но в результате повреждения удалены два белых квадрата. Таким обрат;,'.: зом, остались 30 белых и 32 черных квадрата. Из это~о следует, что повреждент:"; вую шахматную доску нельзя закрыть 31 костяшкой домино.

Почему проблему поврежденной шахматной доски легче решить, когда мы 6:, }шитываем, что каждая костяшка домино покрывает белый и черный квадраты? 1.

т.';Ответ состоит в том, что, представляя проблему таким образом, мы можем срав- ~'; нить число белых и черных квадратов на доске. Таким образом, влияние репре'!:;, зентации проблемы выражается в том, что она позволяет применить критические '1:., операторы (т. е. проверить, равно ли количество разных квадратов).

[

Другая проблема, которая зависит из правильной репрезентации, — это про:: блема 27 яблок. Вообразите 27 яблок, уложенных в ящик в трн слоя по три яблока т:.::

[,': в ширину и три яблока в длину. В центральном яблоке находится червь. Он намеr1l:::.'Рен пРогРызть пУть чеРез все Яблоки в коРзине, но не хочет тРатить вРемЯ, посе- ~:.„эдая какое-либо яблоко дважды. Чернь может двигаться от яблока к яблоку, толь::; ко проходя через точки соприкосновения яблок. Это означает, что он может дви- 1"

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 256. Читать онлайн