ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 180. Читать онлайн

Активация и долговременная память 183

вуется, но эта активность уменьшается с течением времени. ЭкспериментЛоф"j(LoAus, 1974) хорошо ил:пострирует ото. Она изучала время, требующееся Йьпуемым на всш>мннанис хорошо знакомой информации о таких категориях, ' фрукты. Она предлагала испытуемым вспомнить примеры из данной катего- '' I>íànèíàloùèåñÿ с определенной буквы. Например, испытуемые должны были :помнить фрукт, пачинаюв1ийся с буквы «п». Она обнаружила, что они тратили '"' днем 1,53 с, выполняя зто задание в первый раз. Затем, после изменения за' жки, опа просила испытуемых вспомнить из той же категории другой обьскт, 'чвнаюп1ийся с другой буквы. Так, она мгнла попросить испытуемого вспомнить «укт, нач инаю 1пи йся с буквы «б > . .Olla изменяла время задержки, проводя тесты 'йругис неродственные категории между двумя испытаниями на повторяющу' KaroropHIo. Например, при задержке надва пункта испытуемых могли попро"'ь вспомнить фрукт, который начинается с «п», породу собак, которая начина" lIc«c», страну, которая начинает с «р>, и затем фрукт, который начинается с «б>.

алая запер>кки без промежуточных объектов, с одним промежуточным объек- 11 и с двумя промежуточными объектами, она обнаружила, что время вспоминия равно 1,21, 1,28 и 1,33 с соответственно. При первом тестировании испыЬгые тратили 1,53 с на вспоминание второго примера. Таким образом, мы ви1значптсльпое улучшение результатов относительно зтого начально1 о времени "оинпания, если категория повторно тестируется сразу, когда информация об он категории все еще активна в оперативной памяти. С увеличением задержки 'ввация затухает, приводя к все большему увеличению времени вспоминания. :":,Уровепьактивации памяти опредсляютдвафактора. Первый состоитвтом,как II1IIIo мы использовали память, как в зкспернмспте Лофтус. Другой фактор со'вт в тренировке памяти. Эксперимент, проведенный в моей лаборатории (AnoII, 1976), показывает, как меняется скорость вспоминания в зависимости и от "«вени, прошедшего с момента обращения к памяти, и от частоты обращения к 1яти. На первом зтапе зксперпмецта испытуемые запоминали ийформаци1о о ' тоположснии различных людей, Например, они могли заучивать следующие 'лложсния:

:Моряк а ларка.

.''Адвокат в церкви

:: Позже им предъявляли предложения и просили их сказать, было ли каждое из

'@среди заученных ими. Так, испытуемые могли увидеть предложение:

Морлк в парке

.';-:0но требовало положительного ответа. Отрицательные стимулы создавались >*. *

. ем такой рекомбинации людей и мест, которая пе заучнвалась. Например, ис'туемым мог быть предъявлен следующий отрицательный тестовый стимул:

; Моряк в церкви

; Испьпуемые не заучивали o I o предложение, и позтому от цих требовался от ">цательнып ответ. Так как olnf знали материал достаточно хорошо, чтобы почти [

!-

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 180. Читать онлайн