ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 174. Читать онлайн

Повторение и оперативная память 177

"том, чтобы вспомнить цифры и что онн просто повторяли слово, чтобы запел.

)Вть время. Но неожиданно для них с ними проводили заключительное исньпа'ае на слова. Испытуемые вспомнили 11, 7 и 13 % из слов, которые OIHI понторя".в течение 2, 6 или 18 с. Результаты их вспоминания были плохими и обпарували незначительную связь с количеством повторений.' С другой стороны, как ' )) видели в предыдущей главе, посвященной семантической обработке, вспомннае у испытуемых может быть заметно улучшено, если онн обрабатывают ма,"'рнал глубоко и осмысленно. Таким образом, по-видимому, может не быть никай кратковременной памяти, или е промежуточной станцииа, на пути к долгонре" нной памяти. Скорее, важно то, что мы обрабатываем пнформаци)о способом, ' орый способствует появлению долговременного следа памяти. Информация 'гожет идти непосредственно из сенсорных хранилищ в долговременную память. ;: 'Йгда-то в когнитивной психологии было популярно представление о том, что информация I,'; должна повторяться в кратковременной памяти с ограниченными возможностями, чтобы за-'' тем она была переведена в долговременную память.

Повторение и оперативная память

етя имеющиеся данные, по-видимому, свидетельствуют против отдельной кратввременной памяти, сугцествуют эмпирические наблюдения, что люли имеют 'ределы для количества информации, которую они люгут повторять в один мо"евт. Это ограничение наиболее ясно показано в исследованиях объема памяти. ,;то влияет на количество информации, которую мы можем воспроизводить нрн " тировании объема памяти7 Объяснение с использованием понятия кратковре"епной памяти могло состоять в том, что мы имеем фиксированное число элсмен. 'рв, которые можем удерживать в кратковременной памяти (скажем, семь). На. 'уотив, Баддели (Baddeley, 1986) предположил, что объем памяти зависит от ско",всти, с которой мы можем повторять информацию. Относительно вербалыкп о ', атериала он предположил, что у нас существует артикрляторная петля, в котой мы можем удерживать такое количество информации, какое сумеем повторять течение фиксированного отрезка времени.

-,!:: Одно из наиболее убедительных доказательств существования артикулятор'Збй петли касается влияния длины слова (Baddeley, Thomson, & Buchanan, 1975). ,Йрочитайте пять слов, приведенных ниже, и затем попытайтесь повторить их, пе 'ляля на страницу:

й ум, счет, вред, пляж, верх.

~:::, Это могут сделать большинство людей. Баддели с коллегами обнаружили, что 'вспь)туемые могли повторить в среднем 4,5 из 5 таких слов с одним сло OM. Те."ерь прочитайте и попытайтесь повторить следующие нять слов:

университет, мотивация, полиэтилен, конституция, конференция.

)чхотя вспоминание обычно ее улучшается т кол ичеспш повторений, Г денбер с с ко аде) алш i)0K )à

3.

'-',,дн, '!TO узнавание улучшается. Узнавание может завис) ть от своева рада суждения а знакомстве са

-'спыудом, которое не требует явно).а создания новых следов памя i u.

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 174. Читать онлайн