ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 163. Читать онлайн

Глава 5 Репрезентация знаний, основанная назначении

историях. Однако испьпуемые обнаружилн более выраженную тенденцию вело-'! минать фактические объекты из историй или распознавать фактические объекты,',. а не ложно распознавать контрастные собьпия, не присутствующие в историях,': несмотря на искажение в направлении общей схемы.

В другом эксперименте зти исследователи читали испытуемым истории, со-.;, ставленные из 12 прототипических лействий в некотором эпизоде. Восемь из дей-",' ствий происходили в их стандартной последовательности во времени, а четырз;. были нсреставлены. Так, в истории про ресторан счет мог быть оплачен в начзле," а меню читалось в конце. При вспоминании этих историй исшатуемыг обнаруживали выраженную тенденцию располагать события в их нормальной последова-" тельности. цзактически, приблизительно половина утверждений была переме1це-. на обратно нэ свое место. Этот эксперимент служит еще одной демонстрациен ' мощного влияния общих схем на вспоминание историй.

Эти эксперименты указывают, что новые события кодируются относительно'! этих общих схем и что на последующее вспоминание влияют эти схемы. Мы гово-'. рили об этих влияниях, как будто они яплохизн т. е. как будто испытуемые оши.; бочно вспоминали истории. Однако не очевилно, что этн результаты должны классифицироваться как акты ошибочного вспоминания. Обычно, если некоторое ', стандартное событие типа оплаты чека опущено в истории, мы допускаем, что оно.': произошло. Точно так же, если рассказчик говорит, что чек был оплачен в начале ', эпизода в ресторане, у нас есть некоторые основания сомневаться в объективно-:.' сти рассказчика. Скрипты или схемы существуют, потому что они кодируют наиболее распространенную последовательность собьп.ий в ситуации данного вида... Таким образом, они могут служить ценной основой лля предсказания отсутству-.", ющей информации и для исправления ошибок в информации.

Скрилты — это схемы события, которые используют люди, чтобы делать выводы о протогилических событиях.

Теории абстракции и теории примеров

Мы уже описали семантические сети н схемы как два способа репрезентации кон- ! цсптуального знания. Стоит сказать, что, хотя каждый из ннх имест свои досто-;- инства, в копзитивной психологии сложилось мнение, что они неадекватны. Мы '. уже отметили, что семантические сети не охватывают классифицированный ха- '. рактер категориального знания. Хотя схемы могут это делать, никогда не было до,'-' конца ясно, как связать их с поведением. В настоящее время в когннтивной пси- ': хологии происходит борьба между двумя альтернативными типами теорий кон-,:,' цептуального знания. Согласно одному типу теорий, мы фактически выделили: путем абстрагирования общие свойства изученных примеров, в то время как со- .... гласно другому тину теорий мы фактически храним только определенные приме- .;: ры, а более общие выводы вытека|от из этих примеров. Мы будем называть зти; теории теориями абстракции и теориями принерое.

Теория схемы, которую мы рассмотрели, — это ~сория абстракции, но друпче '. теории были более успешны. Согласно одной альтернативной теории, люди хра- '. нят в памяти единственный прототип того, на что похож пример из данной кате- ';

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 163. Читать онлайн