ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 14. Читать онлайн

Ист л когиитиэнов психологии 17

4. В конце каждого раздела прочитайте резюме н спросите себя, действительно ли оно отражает основную идею раздела, как вы ее поняли и почему эта идея основная. Иногда вам может понадобиться повторно прочитать некоторые части раздела.

В конце главы вам следует сделать обзор пройденного материала.

5. Просмотрите текст, обращая внимание на основные положения. Попробуйте ответить на поставленные вами вопросы (шаг 2), а также любые другие вопросы, которые появятся у вас, Часто при подготовке к экзамену полезно спросить себя, какие экзаменационные вопросы вы придумали бы к этой главе.

Как мы еще не раз увидим в дальнейших главах, такая стратегия изучения приводит к лучшему запоминанию текста.

Запоминание такса южет быль улувлею, есян вы мнопврнтно читаете текст, прн этом зэдэеэв себе вопросы.

История когнитивной психологии

Предысторий

В западной цивилизации интерес к человеческому познанию проявлялн еще древние греки. Платон и Аристотель, в их исследованиях природы и происхождения знания, говорили о памяти н мышлении. Эти ранние обсуждения, которые носили философский характер, в конечном счете растянулись на столетия. Выделялись две позиции: эмпиризм, который утверждал, что знание возникает из опыта, и нативизи, полагавший, что дети приходят в мир с запасом врожденных знаний. Спор разросся в XVII, XVIII н Х1Х вв., когда такие английские философы, как Беркли, Локк, Юм н Милль, отстаивали точку зрения эмпиризма, а такие континентальные философы, как Декарт и Кант, представляли позицию нативнзма Хотя зги дискуссии были по своей сути философскими, они часто превращалнсь в психологическиее размышления о человеческом познании.

В течение этого длительного периода философских дебатов заметно развились такие науки, как астрономия, физика, химия н биология. Любопытно, что ие предпринималось никаких попыток применить научный метод к пониманию человеческого познания; этого не происходило до конца ХIХ в. Конечно, не было никаких технических или концептуальных барьеров, препятствующих изученню когннтивной психологии ранее. Фактически, многие эксперименты в когянтивной психологии могли бм быть выполнены и поняты во времена древних греков. Но когнитивная психология, подобно многим другим наукам, страдала из-за нашей эгоцентричной, мистической и запутанной установки относительно нас самих и нашей собственной природы. До XIX в. казалось невообразимым, что работа человеческого разума также может быть подвергнута научному анализу. Как следствие этого, когнитивная психология как наука существует лишь примерно 125 лет, и отстает от многих других наук в своем развитии. При этом ббльшую часть нз первых ста лет пришлось потратить на освобождение от пагубных ложных представ-

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 14. Читать онлайн