ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 119. Читать онлайн

т22 Глава 4. Репрезентация знаний, основанная на восприятии всякий раз при появлении более яркого стимула. Эта задача включала в себя об-: работку зрительной, а не пространственной информации. Испытуемым в другом,''. условии завязыью>и глаза и усаживали перед качающимся маятником. Маятник',: издавал звук и содержал фотгюлемент. Испытуемым давалась инструкция пытать- ', ся удерживать луч прожектора на кача>он!емся маятнике. Когда они попадали в" цель, фотоэлемент изменял частоту тона, таким образом обеспечивая слуховую,.',' обратную связь. Это испытание включало в себя обработку пространственной, а не:; зрительной информации. Залача на просз.ранственное слуховое слежение приво-",: дила к гораздо большему ухудшению ьып>лнения задачи па сканирование обра- '„:. за, чем задача на оценку яркости. Этот результат также указывает на то, что ха-':: рактер ухудшения в задаче Брукса был нространственньгм, а не зрительным. Люди испытывают помехи при сканировании зрительного образа, если они должны одновременно выполнять конфликтную обработку пространственной структуры в своем окружении.

Сравнение зрительных параметров Значительное количество исследований сосредоточилось на том, как испытуемые-::,: оценнвают зрительные детали объектов в своих умственных образах, Одно на-' .:: правление исследований состояло в том, что испытуемых просили сравнивать '-'! определенные параметры объектов, например размер. Такие исследования пока- ".~Я' залп, что необходимое время для сравнения объектов уменьшается с увеличени- '.! ем разницы в размере обьектов.

Мойер (Моуег, !973) провел эксперимент, иллюстрирующий влияние такой '::, задержки на оценку размера. Ero интересовала скорость, с которой испытуемые:, могут оценивать относительный размер двух животных по памяти. Например,": «Что больше: лось или таракан?» и «Что бельа>е: волк или лев? > Многие люди со-,". 1,5 О,

0,1 1,1 2,1

Оценка разницы в размере животных

Рис. 4.8. Результюы исследования Майер (Moyer, 1973): среднее время сравнения размеров двух животных как функция оценки разницы 8 размере двух животных. Величина различия указана

ьа Ocll абсцисс в лсгаряфмяческом ьасяяабе

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 119. Читать онлайн