ПравообладателямКогнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джон Андерсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвященный когнитивной нейронауке, где новые методы оказывают существенное влияние на современное понимание человеческой психики. Также был обновлен материал по другим темам, включая свидетельские показания и синдром ложных воспоминаний, фотографическую память и эффект самореференции, а также нервные корреляты приобретения навыков. В результате формируется цельная картина современного состояния когнитивной психологии, что позволяет наиболее точно и полноценно анализировать достижения в этой области.

DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д.
Страница 112. Читать онлайн

Теория двойного кодировании 1 15 «йис. 4.3. Результаты исследования Роланда и Фриберга (Roland 8 Fdberg, ! 985), показывающие облает ! Меры левого пол)хвэрия с увеличенным потоком крови при воображении похожих по звучанию слов (С)

и при воображении пространственного ыарщрута (M) 'Ъы одним умственным процессом в сравнении с другим. Буквы М указывают ,;бласти с повышенной активностью при решении задачи на пространственный

'«зршрут, а буквы С — области с повышенной активностью при решении задачи :яд похожие по звучанию слова. О !ев ил но, что в обработке вербальной и простран-

енной информации участвуют разные области коры. Кроме того, эти же нерв.' !е области, по-видимому, участвуют в фактической обработке вербальною и ви'иыого (но не воображаемого) материала. Затылочные области, участвующие в

'ыполнепии задачи на поиск маршрута, — это «е же области, которые участвуют ' 'зрении. Среди областей, участвующих в решении задачи па похожие по звуча(Рив слова, — зона Брока, которая, как мы в«!дели в главе 1, игр id r главпу!о роль в ,', работке речи. Таким образом, когда мь! воображаем информацию в одной из двух молальностей, мы используем re же самые нервные области, которые исполь,@ются прн восприятии этих материалов, как и утверждает гипотеза лвойно!.о кодирования Панино. ,;:: Вербальная и зрительная информация re-разному обрабатывается различными частями мозга.

Характер репрезентаций знаний ,:таким образом, мы видим, что каждый вил информации представлен в особой здсти мозга. Хотя проблемы мозговой локализации важны, основная причина '.~îrо, почему психологи интересуются репрезентацией знаний, объясняется тем, Йтоспособ, которым представлена информация, может влиять на способ, которым „';,да обрабатывается. Исследование Санты нлл!острирует различные способы, ко,торыми обрабатывается информация разного типа.

Есть сильное искушение очень буквалыю интерпретировать способ, которым ",представлены такие перцеп! ивные образы. Можно вообразить, что в голове имею~" тел картины, на которые смотрит некое внутреннее существо в мозге, или что в го: озе имеется речь, которую слушает 'ro же самое внутреннее существо. Мифиче::ское внутреннее существо в мозге, которое видит и слышит, имеет дурную репута',д!!ю п когнитивной психологии и известно как гомункулус. Использование такого ««

Обложка.
DJVU. Когнитивная психология [5-е издание]. Андерсон Д. Страница 112. Читать онлайн