Аутичный ребенок. Пути помощи

| |
Copyright — Доступ к тексту закрыт правообладателем

Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей — раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва).

Для широкого круга специалистов, причастных к работе с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети.




Оглавление

  • От авторов
  • Детский аутизм: введение в проблему 
    • Странный ребенок
    • Синдром раннего детского аутизма
    • Причины развития детского аутизма
    • От чего следует отличать детский аутизм
    • Особенности психического развития аутичного ребенка
    • Классификации детского аутизма
    • Развитие детей с разным уровнем аутизма
    • Трудности семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом
  • Воспитание и обучение аутичного ребенка 
    • Координация работы специалистов и семьи
    • Диагностика уровня психического развития
    • Важность конструктивной позиции взрослых
    • Лечебное воспитание
      • Установление эмоционального контакта
      • Развитие активного и осмысленного отношения к миру
      • Развитие форм взаимодействия с ребенком
        • Пространственно-временна'я организация среды
        • Стереотипы поведения как необходимая основа развития взаимодействия
        • Организация поведения с помощью поставленной цели
        • Организация поведения с помощью эмоциональной оценки происходящего
      • Лечебный режим жизни
      • Холдинг-терапия
    • Проблемы поведения и возможности их разрешения
      • Опасные ситуации
      • Страхи
      • Необычные пристрастия, интересы и влечения
      • Агрессия
      • Стереотипность
    • Развитие социально-бытовых навыков
    • Подготовка к обучению
      • Организация занятий
      • Общее развитие моторики: занятия физкультурой
      • Развитие мелкой моторики
      • Развитие внимания, восприятия, памяти
      • Развитие речи
        • Развитие понимания речи
        • Развитие возможности активно пользоваться речью
        • Особенности подхода к обучению навыкам чтения, письма и счета
  • Приложения 
    • Приложение 1. Опыт обучения аутичных детей начальным школьным навыкам. Заломаева Н. Б
      • Первый этап
      • Второй этап
      • Третий этап
      • Четвертый этап
    • Приложение 2. Опыт педагогической работы с аутичной девочкой. Захарова И. Ю
    • Краткий словарь специальных терминов[1]
    • Литература
    Обложка книги "Аутичный ребенок. Пути помощи"