ПравообладателямАномалии личности, Братусь Борис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Братусь Борис Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является первым в отечественной науке развернутым монографическим исследованием психологии отклоняющегося развития личности. Проанализированы типичные подходы к пониманию проблемы нормы и патологии, рассмотрены философские предпосылки выявления общих критериев нормы, дано целостное представление о структуре и функциях смысловой сферы личности. уровнях психического здоровья, показаны конкретные внутренние механизмы возникновения аномалий личности (изменения характера, искажение субъективных ценностей, влечение к алкоголю и наркотикам и др.), пути и принципы восстановительной, психокоррекционной и психопрофилактической работы

DJVU. Аномалии личности. Братусь Б. С.
Страница 121. Читать онлайн

6. КООРДИНАТЫ ««ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИи

Чтобы соотнести между собой введенные выше основные понятия, воспользуемся следующей аналогией. Представим себе некоторое трехмерное пространства-. Если считать плоскостями этого пространства, во-первых, деятельность, или, более обобщенно, бытие человека, определяемое как система сменяющих друг друга деятельностей; во-вторых, значение, или, обобщенно, культуру как систему значений, программ, образцов, норм, правил и т. п. и, наконец, в-третьих, смысли как «значения значений», как динамические системы сознания, несущие пристрастные отношения человека к действительности, преображающие в сознании саму эту действительность, то личность можно представя гь как некий предмет, идеальное «тело», существующее в этих плоскостях и особым образом связанное, отражающееся в каждой нз них *.

Очевидна условность такой аналогии, однако, приняв ее, мы сможем наглядно показать соотношение рассмотренных в главе основных понятий, каждое из которых освещает разные аспекты развития личности. Деятельность, бытие отвечает в основном на вопрос, как и почему происходит это развитие; обращение к плоскости культуры — на вопрос, для чего, для каких целей, задач, для достижения каких норм и образцов происходит развитие; наконец, плоскость смыслов соотносится с вопросом, ради чего человек живет, ради чего осуществляются все этн «как», «почему», «для чего».

Каждая из этих плоскостей имеет и свои собственные параметры. говоря о деятельности, необходимо иметь в виду меру ее внутренней сложности, оносредствованности, стадии развития, широту связей и т. и.; говори о культуре — качество, развитие и взаимосвязи

« В. В. Давыдов считает, что исследования, связанные с изучением смысловых образований, динамических смысловых систем, относятся к сфере сознания, в ие к области ли llloctll 'о. С этим замечанием соглвснмся лишь отчисти. Дсйствнтельио, если брать системы смыслов свми яо себе, TA оин сугь составляющие сознания„определяющие пристрастность отношений. Иное хсло. оливко. сели рассматривать зти системы во взаимосвязи с жизиедеятельиостшо человеки в мире: тогла онн. точнее, свми зтв взаимосвязь есть характеристики личности. Об этом единстве н взаимосвязи и ияст речь в нашей схеме, хотя иоиятив вся ее приблизительность в отношении столь сложного ирслмств, каким является личность.

121

Обложка.
DJVU. Аномалии личности. Братусь Б. С. Страница 121. Читать онлайн