ПравообладателямАномалии личности, Братусь Борис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Братусь Борис Сергеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга является первым в отечественной науке развернутым монографическим исследованием психологии отклоняющегося развития личности. Проанализированы типичные подходы к пониманию проблемы нормы и патологии, рассмотрены философские предпосылки выявления общих критериев нормы, дано целостное представление о структуре и функциях смысловой сферы личности. уровнях психического здоровья, показаны конкретные внутренние механизмы возникновения аномалий личности (изменения характера, искажение субъективных ценностей, влечение к алкоголю и наркотикам и др.), пути и принципы восстановительной, психокоррекционной и психопрофилактической работы

DJVU. Аномалии личности. Братусь Б. С.
Страница 120. Читать онлайн

В схеме этого движения можно условно выделить три основные стадии, или зоны: 1 — зона переходного потребностно-мотивационного состояния, или зона выбора предмета; 2 — зона первичного освоения и закрепления предмета в качестве мотива, или зона мотивообразования; 3 — зона преобразования потребности и деятельности.

Из сказанного следует ряд выводов. Так, если рассматривать человека как существо деятельное, постоянно осущеспияющее какую-либо деятельность, то необходимо учитывать этапы, зоны движения этой деятельности. Состояние смысловой сферы также существенно зависит от того, в какой стадии находится деятельность. Можно говорить поэтому, например, о смысловой структуре потребностного состояния или смысловой структуре первичного мотивообразования, r. е. о достаточно типичных для тех или нных периодов становления деятельности смысловых структурах. Разумеется, стспень «затронутости» смысловой сферы, входящих в нее смысловых образований будет существенно разной (в зависимости от отнесенности этих образований к тому нлп иному уровню); действенные поля оказываются вовлеченными в перестройки куда более непосредственно, чем высшие ценностные смысловые уровни. Зго в свою очередь порождает вопрос об изменяющихся соотношениях между BblcNHMH и низшими уровпямн смысловой сферы, между отражающимися в сознании структурами идеальных (общих) н реальных (конкрстных) целей. Приведенная схема хорошо согласуется и с представлениями А. Г. Асмолова и В. A. Петровского о чередовании в развитии деятельности этапов, где главенствуют установочные, инсрционныс моменты и моменты ломки ине~>ции, так называемой «надситуативной активности» '. Исходя из представленного легко увидеть, что побуждения к «надснтуативиой активности» возникают не сачи по себе, а KBK следствпя определенной логики развития деятельности, лежащих внутри ее движущих противоречий. Ниже мы еще вернемся к этим и другим общепсихологическим выводам и постараемся показать их значение для исследования аномалий личности и психокоррскционной работы, а сейчас попытаемся увязать вместе, в единую спстсму те осповныс понятия, которые рассматривалпсь в этой главе.

Обложка.
DJVU. Аномалии личности. Братусь Б. С. Страница 120. Читать онлайн