ПравообладателямСтатьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского, Выготский ЛевВыготский ЛевСтатьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Включает ряд работ выдающегося советского психолога Л. С Выготского, посвященных методологическим основам научной пси­хологии и анализирующих историю развития психологической мысли у нас в стране и за рубежом. Книга адресована психологам, педагогам, философам.

PDF. Статьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского. Выготский Л. С.
Страница 84. Читать онлайн

проблем, в планировании, организации, ннструктировании и координамгш есеи исследааагельсной работы в этой обласги, ведущейся в разных местах Союза. Иначе говоря, функциями этого центра являются направление, обоснование и объеди~нение всей работы в этой области.

Необхолимость создания подобного центра, кажется нам, совер. шенно ясна иэ всего того, что было сказано до сих пор. Невозможно в настоящее время заставить каждую область, каждую нацио. нальность с,ьчостоятельно для себя решать лсе сложные вопросы педологического исследования. Необходимо вымести за скобки общие проолемы культурного развинтив, общие ограблены изуILíèÿ особенностей нациокальной среды и национального ребенка, разработку методики и т д. Необходимо далее обеспечить теснейшую связ~ этои главы педологического исследования со всем остальным пятилетним планом работы а этой области. То и другое может осуше° гвить только центральное исследовательское учреждение.

Какой из существующих исследовательских центров может взять на себя эти задачи, и какие организационные формы должна принять его работа, — все это, к сожалению, до сих пор остается нерешенным в силу того, что в этой области в отличие от других частей нашего плана часто приходится создавать наново совершенно отсутствующие исследовательск~ е аппараты Однако мы думаем, что необходимые и следовательские и идейные ресурсы для организации исследовательского центра по педологии национальных культур в достаточной степени обеспечены в наших больших союзных центрах

Пог<а Плановая комисоня опраничмлась созда~ином особой секции по педологии нацменьшинств, на которую и возложены обязанности более детальной разработки всего плана в этой части и выяснение возможностей образонании подобного центра. Мы думаем, что и после образования его при Плановой Комиссии следовало бы сохранить подобную секцию в аиду чрезвычайной организационной сложности работы в этой области.

Наряду с существованием исследовательского центра, направляющего и координирующего всю работу, производственно.исследовательские задачи должны быть возложены, главным образом, на местные институты, кабинеты и кафедры педологии. Все эти местные исследовательские базы должны вести работу в непосредственной связч с центром. Характер этои исследовательской работы должен быть, г.ювным образом, массовый и практический. Эти же базы должны проверять основные положения центрального исследовательского института, применять их на деле и накоплять конкретный материал, характеризующии осооенности развития массового ребенка данной национальности, Общие, вынесенные за скобки и разрешаемые в центре

Обложка.
PDF. Статьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского. Выготский Л. С. Страница 84. Читать онлайн