ПравообладателямСтатьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского, Выготский ЛевВыготский ЛевСтатьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Включает ряд работ выдающегося советского психолога Л. С Выготского, посвященных методологическим основам научной пси­хологии и анализирующих историю развития психологической мысли у нас в стране и за рубежом. Книга адресована психологам, педагогам, философам.

PDF. Статьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского. Выготский Л. С.
Страница 120. Читать онлайн

1930 — Психология, ш. Ill, вмл. !

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СТАТЬИ

1

О МВТОдЛХ ИССЛядОВАНИя ПОНятИй з

Л. С. Сахаров з (Москва)

Метод определения к его значение дзя изучения

детскик понятий

Одной из проолем, при разрешении которых „функциокальная методика двойной стимуляпии" получила каиболее четкое оформление в эксперименте, является проблема образовании понятий у детей. Для того, чтоб представить себе значение этого экспериментального метода в области исследования детских понятий, следует рассмотреть его нз фоне других методов, применявшихся при разработке этой проблемы. Психология детских понятий полна не только глубокого теоретического интереса, но имеет и несомненное прикладное психологическое значение, поскольку запас понятий, характер этих понятий, способ их употребления — стоят а несомненнои связи с высотой интеллектуаль. ного развития ребенка и являются до известной степени ее показателями. Неудивительно поэтому, что в существующих системах тестов тесты на понятия занимают почетное место, и их диагностическая ценность получила широкое признание.

Из различных методов исстедования детских понятий более всего известен метод определения. Он-то н получил широкий доступ в различные системы тестов для измерения умственной одаренности. В качестве некоторых видоизменений метода определения существуют следующие приемы исследования детских понятий: экспериментатор перечисляет признаки, входншие в содержание понятия, и требует от ребенка нвзвать понятие, или же перечисляется ряд понятий, и ребе-

' дакллд в нсследовзтельскн.нетодолопмескаа сзкннн Педологнческосо съезлз в

Москве — 1 января 1ств г.

з Снончллся Зо Мля 192а г.

Обложка.
PDF. Статьи, конспекты, материалы из личного архива Л.С. Выготского. Выготский Л. С. Страница 120. Читать онлайн