ПравообладателямПсихология смысла, Леонтьев Дмитрий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Леонтьев Дмитрий Алексеевич pdf   , Леонтьев Дмитрий Алексеевич doc   , Леонтьев Дмитрий Алексеевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Монография посвящена всестороннему теоретическому анализу смысловой реальности: аспектов проблемы смысла, форм его существования в отношениях человека с миром, в сознании и деятельности человека, в структуре личности, в межличностном взаимодействии, в артефактах культуры и искусства.

DJVU. Психология смысла. Леонтьев Д. А.
Страница 344. Читать онлайн

344 ГллвА 4. ДннАмихА и тинсоо~млиии смысловых ствжти

ления, и становятся личностными ценностями, не претерпевая заметных трансформаций. Индивид тем самым сливается с группой, однако утрачивает свою личностную идентичность (аутентичность), конформно растворяясь в социальном целом. Такой случай можно назвать гиперсоциализацией. Противоположный случай — гипосоциализация — может иметь место, когда эта граница, напротив, чересчур прочна и давление вызывает ответное сопротивление со стороны индивида. В этом случае индивид не пропускает в свою личность внешние регуляторы; в результате ценности не занимают в структуре мотивации соответствующего им места.

Психологической основой отклоняющегося развития является, на наш взгляд, несформированность ценностной регуляции как в количественном отношении (низкий удельный вес ценностей по сравнению с потребностями как источников мотивации), так и в качественном (ассимилируются в структуру личности преимущественно ценности малых девиантных, в частности криминальных групп; макросоциальные ценности остаются для них сугубо внсшними). Не усвоив в семье по тем или иным причинам позитивных ценностей, подросток обретает источник социальной идентичности в малой криминальной или «предкриминальной» группе, кото рая становится для него референтной. (бренности этой группы нг только задают подростку правила и нормы поведения, но и опос редуют, фильтруют или блокируют усвоение им иных макросо циальных и общечеловеческих ценностей. Таким образом, в случае девиантного развития мы имеем одновременно и картину гипер социализации, и картину гипосоциализации, причем гиперсо циализации — по отношению к малой референтной группе, а гипосоциализации — по отношению к макросоциальным обш ностям. Причина высокой восприимчивости к криминальным ценностям, на наш взгляд, состоит в том, что они более, чем мак росоциальные ценности, «дружественны» по отношению к индо видуальным потребностям. В результате в процессе социализации происходит не столько вытеснение потребностей ценностями. сколько трансформация первых во вторые: то, что было ранее липп, «личным делом» (самоутверждение, секс и др.), получает в группе идеологическое обоснование, становится социально желательным, приобретает независимость от ситуации, абсолютную значимосзь, «отвязывается» от потребностных состояний и преврашается в иле ал. В этом случае мы говорим о цениостном оформлении лотребн» cmek Ошибочно было бы считать такие формы поведения, как гурманство, мировоззренчески обоснованный «коллекционерский- секс, возведенную в культ в криминальных группах демонстра тивную агрессию и т.п., всего лишь особым образом сформирп

Обложка.
DJVU. Психология смысла. Леонтьев Д. А. Страница 344. Читать онлайн