Глава 11. Коммуникативные расстройства и нарушения развития школьных навыков.


. . .

Ключевые термины.

Расстройство развития школьных навыков (learning disability)

Расстройство коммуникации (communication disorder)

Нарушение способности к обучению (learning disorder)

Дислексия (dyslexia)

Непредвиденное отклонение (unexpected disorder)

Фонемы (phonemes)

Фонологическая осведомленность (phonological awareness)

Расстройство развития экспрессивной речи (expressive language disorder)

Смешанное расстройство восприятия и использования речи (mixed receptive-expressive language disorder)

Фонологическое расстройство (phonological disorder)

Совместное обучение (mainstreaming)

Расстройство невербального научения (nonverbal learning disability)

Метод направленного обучения (regular education initiative)

Направленное (директивное) обучение (direct instruction)

Метод, делающий акцент на кодировке (code-emphasis approach)

Метод цельного языка (whole-language approach)