ПравообладателямИстория психологии, Абдурахманов Ринат
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абдурахманов Ринат Абдулнакипович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны основные психологические идеи в философских учениях Древнего Рима, Средневековья и эпохи Возрождения. В третьем разделе книги рассмотрено развитие психологии как самостоятельной науки со второй половины XIX в. по настоящее время.

Пособие предназначено для студентов, изучающих историю психологии и общую психологию, а также для широкого круга читателей, интересующихся психологией.

DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А.
Страница 288. Читать онлайн

В.П. Зинченко будет выглядеть следующим образом

(рис. 11):

Сознание

Духовный

слой

Рефлексивный

слой

Бытийный слой

Биодинамическая ткань действия

Чувственная ткань образа

Ты

Значение

Смыслы Я

Рис. 11. Структура сознания по В.П. Зинченко.

г) А.Н. Леонтьев о соотношении сознакия

и мотивов:

288

° мотивы могут осознаваться, но, как ~гравило, не осознаютея, т.е. все мотивы можно разбить на две больших класса — осознаваемые и неосознаваемые;

° осознание мотивов — это особая деятельность, особая внутренняя работа;

° неосознаваемье мотивы 'проявляются» в сознании в особых формах — в форме эмоций и в форме личностных смыслов. Эмоции — это отражение отношения результата деятельности к ее мотиву. Если с точки зрения мотива деятельность проходит успешно, возникают положительные эмоции, если неуспешно — отрицательные. Личностный смысл- это переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказавшихся в поле действия ведущего мотива;

° мотивы человека образуют иерархическую систему. Обычно иерархические отношения мотивов не осознаются в полной мере. Они проявляются в ситуациях конфликта мотивов.

Обложка.
DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 288. Читать онлайн