ПравообладателямИстория психологии, Абдурахманов Ринат
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абдурахманов Ринат Абдулнакипович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны основные психологические идеи в философских учениях Древнего Рима, Средневековья и эпохи Возрождения. В третьем разделе книги рассмотрено развитие психологии как самостоятельной науки со второй половины XIX в. по настоящее время.

Пособие предназначено для студентов, изучающих историю психологии и общую психологию, а также для широкого круга читателей, интересующихся психологией.

DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А.
Страница 181. Читать онлайн

2) Учение Г. Салливена

Гарри Салливен (1892-1949) — американский психиатр и психолог.

Основные положения учения Г. Салливена: ° решающее значение для формирования и развития личности имеют межличностные отношения;

° структура личности включает систему динамизмов, систему самости, систему персонификаций и когнитивные процессы;

~ система динамизмов — это способы трансформации жизненной энергии, которые свойственны данной личности;

° система самости — это инстанция личности, предписывающая и запрещающая определенные образцы поведения;

° система персонификаций — это совокупность образов себя и окружающих, которые формируются в детстве и определяют межличностные отношения взрослого человека;

° когнитивные процессы — это синтаксический опыт, формирующийся в процессе овладения ребенком речью. Он включает: а) прототаксис - бессвязное течение представлений, свойственных ребенку; б) паратаксис — фиксация причинных связей между связанными во времени событиями; и в) синтаксис — оперирование символами, значение которых разделяется в социуме;

° основная цель ncuxomepanuu — выработка защитных механизмов личности, обеспечивающих ее адекватное приспособление к окружающим.

3) Учение 3. Фромма

Эрих Фромм (1900-1980), американский психолог.

Свое учение Фромм назвал «гуманистическим психоанализом».

181

Обложка.
DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 181. Читать онлайн