ПравообладателямИстория психологии, Абдурахманов Ринат
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абдурахманов Ринат Абдулнакипович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны основные психологические идеи в философских учениях Древнего Рима, Средневековья и эпохи Возрождения. В третьем разделе книги рассмотрено развитие психологии как самостоятельной науки со второй половины XIX в. по настоящее время.

Пособие предназначено для студентов, изучающих историю психологии и общую психологию, а также для широкого круга читателей, интересующихся психологией.

DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А.
Страница 145. Читать онлайн

лено, что время реакции зависит от предварительной установки испытуемых. Чем целенаправленней установка, тем быстрее время реакции.

Другой сотрудник лаборатории Вундта — 'фаутшольд в 1883 году проводил исследования процесса возникновения ассоциаций с помощью хроноскопа (прибора для точного измерения временных интервалов). Испытуемому предъявлялось слово; как только у него возникало слово-ассоциация с первым словом, он останавливал хроноскоп. На основе результатов этих исследований Вундт предложил следующую классификацию основных типов ассоциаций: а) «словесные» или возникающие в результате установившейся ранее связи слов; б) внешние или возникающие по сходству внешних признаков; в) внутренние или возникающие на основе логических отношений значений слов.

Экспериментальные методы, с помощью которых изучалось время реакции, ассоциации, восприятие, память и мышление, начинают использоваться в конце XIX начале XX века в Германии и в других областях. Так, немецкий психиатр Эмиль Крепелин (1856-1926) начинает использовать экспериментальные методы в психиатрии. Некоторое время Крепелин работал в России в Дерптском университете (ныне Тартуский университет в Эстонии), где создал лабораторию при психиатрической клинике по типу вундтовской. В 1903 году возглавил Мюнхенскую клинику, где проходили обучение психиатры из различных стран мира.

Основные идеи Крепелина:

° в статье «Психологический опыт в психиатрии» выдвигает задачу выяснения индивидуальных психологических особенностей человека, способствующих возникновению заболеваний;

145

Обложка.
DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 145. Читать онлайн