ПравообладателямИстория психологии, Абдурахманов Ринат
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абдурахманов Ринат Абдулнакипович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны основные психологические идеи в философских учениях Древнего Рима, Средневековья и эпохи Возрождения. В третьем разделе книги рассмотрено развитие психологии как самостоятельной науки со второй половины XIX в. по настоящее время.

Пособие предназначено для студентов, изучающих историю психологии и общую психологию, а также для широкого круга читателей, интересующихся психологией.

DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А.
Страница 138. Читать онлайн

обучения. При психологической лаборатории Нечаева в 1904 году были созданы педологические курсы (директор Н.Е. Румянцев), по его инициативе были организованы Всероссийские съезды по педагогической психологии (1906, 1909) и экспериментальной педагогике (1910, 1913, 1916).

За расширение области применения эксперимента выступал А.Ф. Лазурский (1874-1917). Он:

° разработал метод естественного эксперимента, суть которого заключается в наблюдении по специальной программе за поведением испытуемых в естественных условиях;

° естественный эксперимент, также как и лабораторный, подразумевал влияние экспериментатора на ход событий с помощью обычных средств;

° в своем труде Очерк науки о характерах» разработал характерологию или психологическую концепцию индивидуальных различий характеров людей и предложил типологию характеров.

Г.И. Россолимо (1860-1928), невропатолог-клиницист. Он:

° разработал метод психологических профилей для экспериментального изучения личности;

° выделял 11 психических процессов, которые подвергались оценке по 10-бальной шкале: внимание, воля, точность и прочность восприимчивости, зрительная память, память на речь, память на числа, осмысление, комбинаторные способности, сметливость, воображение, наблюдательность;

° составленные профили являлись основой для изучения интеллектуальных способностей, выявления дефектности личности (значительной, средней, слабой).

138

Обложка.
DJVU. История психологии. Абдурахманов Р. А. Страница 138. Читать онлайн