ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 59. Читать онлайн

Глава 3. Психические процессы

59

корковых проекционных зон — мозгового центра в коре полушарий головного мозга.

Каждый рецептор приспособлен к приему только определенных типов воздействия. Быстрота возникновения разных ощущений неодинакова: для осязательного требуется 0,09 секунды, для слухового — 0,12, зрительного — 0,15 секунды. Ограничен и диапазон работы (приема воздействия) анализатора.

Порог чувствигиельноспги — это величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать ero. Минимальная величина раздражителя, начинающего вызывать ощущения, называется ниэюии.и абсолютнььи >горогояь а максимальная величина, которую способен адекватно воспринимать анализатор,- верхним порогом. Интервал между нижним и верхним порогами называют диапазоном чувствительности. Сенсорные процессы подвержены адаптации — изменению чувствительности в процессе приспособления органов чувств к воздействию. Сильное воздействие понижает чувствительность.

Сенсорные процессы поддаются тренировке, благодаря которой их функциональные возможности и чувствительность повышаются. В детском возрасте сенсорное воспитание приобретает особое значение, ибо известно, что развитие общих интеллектуальных способностей человека в значительной мере обусловлено особенностями ero чувственного восприятия мира.

По наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем выделяют дистантные и контактные ощущения; по месту расположения рецепторов — проприоцептивные, экстрацептивные и интроцептивные, по модальности раздражителя ощущения — зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, температурные (табл. 2).

Перечисленные выше ощущения взаимосвязаны. Например, слуховые ощущения влияют на зрительные, и наоборот; болевые — на двигательные.

Проприоцептивные (кинестетические) ощущения сигнализируют о положении тела в пространстве, отражают движение и относительное положение частей тела благодаря работе рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях и суставных сумках. Но эту же функцию выполняют и зрительные анализаторы, находящиеся на поверхности тела.

Интроцепгивные (органические) ощущения несут информацию о состоянии внутренних тканей и органов, отражаюшем обменные процессы во внутренней среде организма.

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 59. Читать онлайн