ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 326. Читать онлайн

326

Ответы к психологическим задачам и комментарий к иии

4. «Шесть шляп». В первом случае речь идет о белом цвете, во втором — о черном, в третьем — о красном, в четвертом — о зеленом, в пятом — о синем, в шестом о желтом.

5. «Пруд». Увеличить плошадь пруда вдвое и не повредить деревья можно следующим способом: Схема решения задачи Как правило, причиной сложности в решении этой задачи бывает включение в ее условия ограничения: деревья должны стоять по углам пруда. 6. «Река». Путники подошли одновременно, но к противоположным берегам. 7. «Пусгыняж Для перехода потребуются лва носильщика, которые вместе с путешественником могут взять еды на 12 дней. В первый день они съедят три запаса, один из носильщиков вернется обратно, захватив с собой запас на один день пути назад. Во второй день путешественник и носильщик съедят еше два запаса, затем носильщик вернется, захватив еды на два дня пути. Таким образом, на третий день путешественник останегся один, имея четырехдневный запас еды.

8. «Кубик». В результате трехкратного деления кубиков у вас получится 8 маленьких кубиков, а неокрашенных сторон — 24.

Как эффективнее и удобнее решать эту задачу, каждый определяет по своему усмотрению. Может быть, вам было удобнее работать в плане представления: вы мысленно разрезаете кубик, раздвигаете его половинки и видите, как появляются неокрашенные стороны кубиков. А если вы предпочитаете рассуждать математически, то в этом случае вы используете умножение, деление, а об окраске кубиков, возможно, и не вспоминаете. 9. «Папирус». Пятьдесят раз сложить вдвое сложенный лист есть 2, и это

50 число очень велико.

Верный ответ дают те, кто решает зту задачу математически. Дело в том, что толщина сложенного листа приблизительно равна расстоянию от Земли до Солнца! Математическая концепция возрастания физических величин по степенному закону практически не представлена в наших перцептивных моделях, поэтому интуитивное («зрительное») решение легко подводит нас.

10. «Книжный червь». Можно предположить, что эту задачу вы решили быстро и... неверно. Ее уже многие десятилетия используют психологи, и каждый раз она дает «наглядный» результат. Как правило, человек берется решать задачу, не

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 326. Читать онлайн