ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 198. Читать онлайн

Часть Ь Психология

Высокая

напористость

Прниулсте иве

(соперничество)

Сотрудничество

Игворярованве

(уклонение)

Соглаа~ательство (приспособление)

Инакая

напористость

Рис. 25. Двухмерная модель поведения при конфликте

Сочетания «активно — пассивнон и «индивидуально †совмест» образуют основные способы разрешения конфликтных ситуаций. Если оценить эти признаки на качественном уровне (высокий, средний, низкий), то возможны пять различных вариантов поведения, определяющих взаимоотношения людей (рис. 25):

недостаточная ориентация работника на потребителя и реальная зависилюсгпь его от потребительского спроса.

Данный список затрагивает глубинные психологические основы сформировавшегося человека. Предположить, что столь серьезные конфликтующие реальности так и останутся потенциальными, нереально. Безусловно, они проявляются и будут проявляться в различных формах конфликтов: и во внугриличностных, и в межличностных, и в межгрупповых.

Как будет развиваться конфликт, какие он примет формы, зависит от поведения вовлеченных в него людей. Широкую известность приобрела двухмерная модель, разработанная К. Томасом совместно с Р, Кильманном. В ее основе лежат представления о том, что любое столкновение порождается несовпадением интересов. Стиль поведения в конкретном конфликте будет определяться двумя факторами:

° мерой, которой человек хочет удовлетворить собственные интересы: предельным уровнем активности, напористости, достигнув которых человек начинает снижать свои претензии, переходя в пассивное состояние;

° вниманием к интересам другой стороны, тем пределом, до которого одна сторона согласна удовлетворить интересы другой стороны, действуя при этом совместно или индивидуально.

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 198. Читать онлайн