ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 185. Читать онлайн

184

Часть l Психология

Особое внимание психологи уделяют изучению двух естественных трупп — коллектива как высшей формы объединения людей, создающей наиболее благоприятные условия для совместной деятельности, и референтной группы, выступающей для индивида в качестве эталона, с которым он сопоставляет свои интересы, поведение, личностные предпочтения, симпатии и антипатии.

Малая группа — зто самостоятельный субъект деятельности и, подобно человеку, имеет свой характер, несводимый к простой сумме проявлений индивидуально-психологических черт своих членов. Среди групповых черт психологи различают: устремления, настроение, мнение, традиции, взаимоотношения.

Устремления группы — это ее цели, задачи, потребности и мотивы, лежащие в основе поведения и совместных усилий входящих в нее членов.

Настроениегруппы — сложноеэмоциональноесостояние,обладающее большой силой воздействия. Есть настроение, которое проявляется в энтузиазме, общем подъеме, уверенности в общем успехе, увлеченности. Оно способствует совместным усилиям и успеху группы. Бывает и другое настроение, резко снижающее возможности группы, это скука, уныние, обида, недовольство, состояние упадка. Следует заметить, что групповые настроения более динамичны, чем индивидуальные, следовательно, ими легче управлять.

Грутговоемнение — интегральное мнение, разделяемое всеми членами группы. В процессе своего формирования и развития групповое мнение проходит три этапа: на первом этапе члены группы высказывают свои личные суждения и отношение к предмету обсуждения (явлению, факту, событию и т.п.); на втором — обмениваются взглядами, мнениями, оценками и чувствами, которые и становятся объектом группового обсуждения; на третьем этапе вырабатывается четкая и ясная позиция по предмету обсуждения, которая принимается всеми членами группы.

На основе опыта совместной деятельности складываются и прочно укореняются нормы, правила и стереотипы поведения, т.е. все то, что принято считать традицией, имеющей большое значение для сплоченности группы.

В группе возникают и определенные взаимоотношения, связи между людьми, сопровождаемые различными эмоциональными переживаниями. Взаимоотношения определяют мотивы поведения людей в группе, механизмы ее формирования и саморазвития.

В процессе своего существования малая группа проходит определенные стадии развития: зарождаются межличностные отношения,

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 185. Читать онлайн