ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 107. Читать онлайн

107

Глава 3. Психические процессы

8. «Кубик». Закройте глаза. Представьте себе игрушечный окрашенный

кубик. Теперь мысленно разрежьте его пополам, затем каждую половину еще раз пополам и повторите эту операцию в третий раз. Теперь представьте себе маленькие кубики, которые у вас получились. Сколько сторон кубиков осталось неокрашенными? Какого цвета был кубик?

Ваше решение:

9. «Папирус». Вообразите, что вам предстоит выполнить следующую операцию. Вы берете очень широкий лист папиросной бумаги толщиной в сотые доли миллиметра. Чем шире он будет в вашем воображении, тем лучше. Те-

перь сложите лист пополам, затем еще раз пополам — двойная толщина листа при этом опять удвоилась. Повторите складывание 50 раз. Какова толщина сложенного листа?

Вашерешение:

10. «Книжный червь». В книжном шкафу стоят два тома собрания сочинений одного автора. В первом томе насчитывается 378 страниц, во втором- 2б7. В шкафу завелся книжный червь, который прогрыз книги от первой страницы первого тома до последней страницы второго тома. Сколько страниц прогрыз червь'?

Ваше решение:

т

11, «Ласточка». От города А до города В 120 км. Из города А по направлению к городу В вышел поезд, он шел со скоростью 30 км?ч. Одновременно из города В по направлению к городу А вылетела ласточка, летевшая со скоростью 60 км!ч. Она долетела до поезда, повернула обратно и полетела в город В.

Долетев до города В, она снова повернула к городу А и т.д. Так она все время летала до поезда и обратно, пока поезд не прибыл в город В. Сколько километров пролетела ласточка?

Вашерешение:

12. «Фальшивые монетьш. Дано десять мешков с деньгами. В мешках находится одинаковое количество денег. Однако в одном мешке деньги фальшивыс. Каждая фальшивая монета на один грамм легче настоящей монеты.

В вашем распоряжении имеются электронные весы. Определите путем одного взвешивания, в каком мешке находятся фальшивые деньги.

Ваше решение:

Обратите особое внимание на способ, с помощью которого вы подходите

к решению задачи. Что вы предпочитаете; образ или логику?

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 107. Читать онлайн