ПравообладателямПсихология и педагогика, Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебник состоит из двух частей - «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию психолого-педагогических технологий, ориентирующих студентов на саморазвитие и самообучение.

PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г.
Страница 105. Читать онлайн

Глиа 3. Психические процессы

3. «Знаки препинания». Сражение при Фонтенуа (17451 между англичанами и французами описывается в учебниках истории как Великобритании, так и Франции. В том и другом случае приводится фраза, произнесенная в тот момент, когда войска неожиданно оказались друг перед другом: «Англичане стреляйте первыми». Не изменяя слов фразы, а лишь по-разному расставив знаки препинания, в одном случае она преподносится ученикам как проявление благородства, а в друтом — как проявление унизительной паники.

А, Напишите эту фразу, звучащую как проявление благородства. Кто ее произносит?

Б. Напишите эту фразу, звучашую как проявление паники. Кто ее произносит?

4. «Шесп шляп». Оригинальную методику развития мышления предложил Э. де Боно. Он соединяет в ассоциативное целое цвет и способ мышления, подтверждая непосредственную взаимосвязь между чувственным восприятием и рациональным познанием. Как оказалось, восприятие различных цветов вызывает химические процессы в организме человека, аналогичные тем, которые сопровождают мыслительные процессы. Боно разработал игру- тренинг «Шесть шляп». Он предлагает человеку фиксировать характер эмоционального состояния с помощью цвета, а затем менять способ размышления, мысленно надевая на голову шляпу той или иной окраски.

Определите, о каком цвете в каждом конкретном случае идет речь.

А. Эзот цвет гюрождает мысли, основанные на цифрах и фактах. Человек беспристрастен и объективен, как компьютер, он ничего не объясняет и не выражает личных соображений. Такой способ размышления легко распознаercsr по фразам, которые время от времени этот человек задает своему собеседнику:

- Это факт или выражение вашей уверенности?

- Конкретнее, пожалуйста. Представьте мне факты, а эмоции оставьте себе.

Ваш ответ:

Б. Этот цвет порождает пессимизм и критическое мышление. Человек,

стоящий в позе решительного отрицания, зловеще и мрачно повторяет:

- Ничего у нас не получится. И не должно получиться.

Ваш ответ:

В. Этот ивет порождает ярость н внутреннее напряжение, предчувствия и

интуицию. Человек находится в океане страстей и эмоций; долой все поиски

причин и следствий. Девиз: «Доказательств не требуется».

Вашответ:

Обложка.
PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 105. Читать онлайн