ПравообладателямУчебная деятельность студента: психологические факторы успешности, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента, как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача - научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросом повышения собственной эффективности.

PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д.
Страница 43. Читать онлайн

ятные («Творчество», «Успех», «Радость», тсСвобода», «Власть»), но и не-

приятные эмоциональные переживания («Раздражение»). При этом соб-

ственный бизнес не связан с обозначенными другими цветами увлечениями и

интересами испытуемого.

Таблица 3

Анализ понятий, обозначенных одним Iloclом, Ilo методу цветовых метафор

Ho«re а настов, cj

Ка онана самом леле

Мое буду-

1Цее

Б зисе

Реклама

З'ворчсство

Успс

Разос и.

Свабода

Власть

Рашраме с

Мое

насгаяшс

Moi

orcu

У роза

C1 pc«

Бо.юзиь

Неудача

Мой дом

Доманшее

«oj йс о

Моя учеба

Школа

те ника

Mo«мена

Мои ребенок

Лов

Психология

Прира,за

Искусство

Матери«гыюе

благопо.гучис

Ии шреснас

занятие

Мо ° аг

Cc»j«

Мои сотруд-

ники

Обра ю ванне

Наука

Малинина

Обо у а с

Знания

Печюш

Мое прошлое

Мой

Моя рпбота

тvvc

Конкуренв я

КОНФЛИКГЬ1

Ненринтности

Мое

уплечснис

Каким я хо-

чу бьвь

Информапи

Финансы

Управление

Мо ф риа

Заработок

Мои

аб зан носта

Моя карьера

мой дру

~зго.!руслу

Дс ги

Мои

квиенты

Моя

орофсссил

Обсе с

Лгабовь

Перемены

44

Второй по степени привлекательности цвет связан у испытуемого с представлением о настоящем (содержит понятие «Мое настоящее») и характеризует сферу его актуальных потребностей («Информациязз, «Финансы», «Управление», «Моя фирмазз, «Заработок», «Мои обязанностизз, «Моя карьера»). Вероятно, испытуемый занят информационной, финансовой и управленческой деятельностью на фирме, в которой им движет стремление к заработку, чувство долга, желание профессионального и служебного роста. Связь актуальных потребностей с увлечением (понятие «Мое увлечение»), свидетельствует об их высоком месте в иерархии ценностей. Представление об «идеальном Я» (понятие «Каким я хочу быть») у испытуемого находится в сфере субъективного настоящего, что свидетельствует о достаточно высокой самооценке.

Отношение испытуемого к понятиям, обозначенным третьим цветом, менее позитивное и отражает сто представление о своем «реальном Я» (понятие «Какой я на самом деле»). Анализ данной группы понятий позволяет сказать, что испытуемый относится к себе так же, как к своим друзьям («Мой друг (подруга)зь), детям («Детиуз), клиентам («Мои клиентьш), считает, что ему наиболее свойственна коммуникативная деятельность (ттОбщение»), идентифицирует себя со своей профессией («Моя профессия»), любовью (ттЛюбовь») и переменами («Перемены»). При этом ни управление, ни психологию испытуемый со своей профессией не связывает.

Отношение к понятиям, обозначенным четвертым цветом, у испытуемого спокойно-равнодушное. Можно прелположить, что он достаточно безразлично относится к своей жене (понятие «Моя жена»), ребенку («Мой ребенок»), окружающим людям («Люди») и к своим занятиям психологией («Психология»), которые связаны в его сознании с природой («Природа») и искусством («Искусство»). Единственная потребность, которая объединена

Обложка.
PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 43. Читать онлайн