ПравообладателямУчебная деятельность студента: психологические факторы успешности, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента, как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача - научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросом повышения собственной эффективности.

PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д.
Страница 226. Читать онлайн

212. Furnham А, Jackson С, М>Пег Т Ршъопаlпу, leam>ng style and work performance П Personality and Ind>vidual D>fferences. — 1999. — № 27.

213. Green D W., Snell J С Leanung styles and student assessment П Psychological Reports. — 1988. — № 65.

214. Holman D., Pavhca К., Thorpe R Rethmkmg Kolbs theory of expenen

tial learning m management education: The contribution о( somal construction>sm and асичпу theory П Management Learn>ng — 1997. — № 28 (2).

215. Honey P, Mumford А. А manual of learnmg opportun>t>es — Maidenhead: Peter Honey. 1989.

216

Honey P, Mumford А. The manual of learnmg styles. — Ma>denhead: Ре

ter Honey, 1992.

217. Honey P., Mumford А. Using your learning styles. — Maidenhead: Peter

Нопеу, 1985.

218. Jackson С. J., Lawty-Jones М. Gverlap between personahty and learn>ng style П Рег> опаупу and Ind>vidual D>fferences. — 1996. — № 20

219. Jackson Т. А cross-cultural interpretation of Kulbh leammg cycle П

Journal of Management Development. — 1995. — № 14 (6).

220. Jarvis P Adult Learning ш the Social Context — London: Croom Helm

1987.

221. Jensen P., Ко)ЫУ.А Learn>ng style and mean>ng making m convervat>on

П Intomational perspectives on individual differences. — Stamford, Connecticut: АЫех, 20(10. — Чо! 1.

222. Johnson О.W., Johnson F.P. Joining Togethmc Group theory and group

skdls — Boston, Ma>sc Allyn and Bacon, 1996.

223. Кпох А. Helping Adults Learn. — San Francisco: Jossey-Bass, 1986.

224. Kolb А, Kolb О А Ехрепепиа! Learning Theo>y B>bliography 1971

2001. — Boston, Mass.: МсВег and Company, 2001.

225. Ка(Ы!. Leanung Style Inventory. — New York: МсВег and Co, 1976

226. Koib D., Fry R. Towards an applied theory of oxperiential learning П

Theones of group processes. — London: John Wdey ап4 Sons, 1975

227. Kolb D., Osland J., Rubin I. Organirational Behavior: An Experiential

Approach to Human Behav>or ш Organ>tat>ons — Englewood С)>1(а, NJ Prentice Hall, 1995.

228. Ко)Ы).А Experient>al teaming theory and the Learning Style Inventory:

а reply to Freedman and Stumpf П The Academy of Management Reч(е>с — 1981. — № 6 (2)

229. Kolb D.A. Experiential learning: Experience as the source оГ learning and development. — Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice На!1, 1984

230. Kolb D.À. Experiential Iсагшп8: From discourse model to conversation /!

Lifelong Learning in Europe. — 1998. — № 3

231. Kolb D.A. On management and йе learning process П California Mana ement Review. — 1976. — № 18 (3).

232. Kolb D.À., Lublin S., Spoth J. Strategic Management Development: Us

ing Expenential Learning Theory to Asses and Develop Managerial Competencies П Journal of Management Development. — 1986. — № 5.

233. Litz>nger М., Os>f В. Accommodating Diverse Leam>ng Styles Des>gning Instruction for Electronic Information Sources П What В Good lпstructiun Nowt Library Instruction for the 90s. — М! Pierian Press, 1992.

234. Loo R. Confim>story factory analysis of Kolb's 1.еагп>п8 Styles Inventory (LSI-1985) П Bntish Journal of Educational Psychology. — 1999 — № 69.

223

Обложка.
PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 226. Читать онлайн