ПравообладателямУчебная деятельность студента: психологические факторы успешности, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента, как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача - научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросом повышения собственной эффективности.

PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д.
Страница 222. Читать онлайн

117. Морасанова В.И Акцентуация характера и стиль саморегуляции у сту-

дентов Р Вопросы психологии. — 1997. — № 6.

118. Марасанова В И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен

структура и функции в произвольной активности человека. — М: Наука, 2001.

119. Моросанова В.И, Конов Е.М. Стилевая саморегуляция поведения чело

века Л Вопросы психологии. — 2000. — № 2

120. Моросанова В.И., Сагиев P.P. Диагностика индивидуально-стилевых

особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентов Л Вопросы психологии. — 1994. — № 4.

121. Мулява В.С.,Мулява Т П. Организованность как интегральное свойство

ли IHoct« в системе ее деятельностных характеристик Л Личность в системе общественных отношений Социально-психологические проблемы в условиях развитого социалистического общества: Тезисы науч «0- абщ. сов. психологов к Vl Всесоюзн съезду общ-ва психологов СССР.- М., 1983. — Ч. 1.

122. Мурачковский Н И. К вопросу о самоорганизации школьника в учебной

работе Л Психология учебной деятельносзи школьников: Тезисы докладов П Всесоюзн. конференции по пед психологии в г Туле — М., 1982.

123. Мурачковский Н.И. Как нрсдупредить неуспеваемость школьников.- Минск Нар асвета, 1977.

124. Наслсдов А Д., Тарасов С Г. Применение математических методов в

психологии: Учебное пособие. — СПбл Изд-во Петерб ун-та, 2001.

125. Наумчснко И.Л. Самостоятельный учебный труд студентов. — Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1983.

126. Небьшицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных

различий — М. Наука,1976.

127. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. — Лл ЛГУ, 1989

128. Никифоров Г С. Теоретические Boltpocbl самоконтроля Д Психологический журнал — 1985. — Т. 6 — № 5.

129. Новый энциклопедический словарь — М.. Большая Российская энцикло

педия, 2000.

130. Общая психодиагностика 7 А А. Бодалев, В. В. Столин и др — СПб.

Изд-во «Речь», 2000.

131. Основы вузовской педагогики Учебное пособие для студентов универ-

сигета 7 Озв. ред. Н.В. Кузьмина. — Лл Изд-во Ленинградского ун-.га, 1972.

132. Отле П. Организация умственного труда. — Рязань: «Издательство»

1924.

133. Охитина Л.Т. Психологические основы урока. — М.: Просвещение, 1977.

134. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей

нервной деятельности (повеления) животных. — Мл Наука. 1973.

135. Пароходов КХН Метод анализа и рационализации учебной деятельно-

сти студента как средство самоуправления ею (на материале младших курсов технических вузов): Дис.... канд лед наук. — Л., 1987.

136. Паек Г. Естественная история цепей Л Самоорганизующиеся системы.-

Мс Мир, 1964.

137. Пейсахов Н.М. Закономерности динамики психических явлений. — Ка

вань: Изд-во Казан ун-та, 1984.

138. Пейсахов Н.M. Саморегуляция и типологические свойства нервной системы. — Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 1974.

219

Обложка.
PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 222. Читать онлайн