ПравообладателямУчебная деятельность студента: психологические факторы успешности, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента, как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача - научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросом повышения собственной эффективности.

PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д.
Страница 204. Читать онлайн

Приложение 9

Онросник рефлексивности В.Н. Карандашева

столбце напротив номера данного утверждения.

к г

н ь ь

а а и щ к

"г р а

v

а ь пч

УТВЕРЖДЕНИЕ

Скланньг ли вы долго взвешивать «за»

и «против» прежде чем принимать ешение

Когда я выступаю перед балыпим количеством людей, у меня возникают мысли о том, как я выгляжу в их глазах

Я больше люблю делать дело, нежели

думать î ero целесообразности

Я бояыпе люблю думать о прошлом,

чем о настоящем времени

Я болыпе люблю думать о будущем,

чем о настоящем времени

Я предпочитаю сначала думать, а

патам действрвать

Бывает, что я сначала сделаю дело и толька потом думаю о его последствиях

У меня часто возникает беспокойство о

там, как я выгляжу в глазах других

людей

Я часто думаю о том, что мог бы

сделать дело лучше, хотя исправить

уже ничего невозможно

Я болыпе люблю размышлять, чем

лействовать

10

Я часто задумываюсь о причинах моих

успехов в делах

Я часто залумываюсь над проблемами

смысла жизни

Нередко проявляется неустойчивость самооценки: То охватывает огромное чувство гордости за успешна выполненное дело, то кажется, что сделанное слишком мелко и не стоит внимания

14

У меня часто возникают вопросы о

смысле того, чем я занимаюсь

201

По поводу каждого утверждения оцените, насколько часто это с вами бывает. Для этого выберите один из четырех вариантов ответа: а) почти всегда, б) часто, в) редко, г) почти никогда и отметьте его в соответствующем

Обложка.
PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 204. Читать онлайн