ПравообладателямУчебная деятельность студента: психологические факторы успешности, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента, как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача - научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросом повышения собственной эффективности.

PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д.
Страница 167. Читать онлайн

!5

!6

!7

18

!9

20

2!

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Вы, скорее, предпочтете провести свое свободное время, читая книгу или смотря телевизор, чем в общении с людьми?

Легко ли вас запеть или обидеть?

Любите ли вы часто бывать в компаниях?

Возникают ли у вас мысли, которые вы хотели бы скрыть

от д гих?

Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит у вас в руках, а иногда вы чувствуете себя «обесточеннымя, вялым?

Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств не-

большим числом самых близких друзей?

Часто ли вы мечтаете?

Когда с вами говорят на повышенных тонах, отвечаете ли

вы тем же!

Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то винова-

ты?

Считаете ли вы все свои привычки хорошими и желатель-

ными?

Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и безза-

ботно азвлекаться в веселой компании?

Считаете ли вы себя чувствительным человеком?

Считают ли вас окружающие бодрым и веселым челове-

ком?

Часто ли вы, сделав какое-нибудь важное дело, мысленно возвращаетесь к нему и лумаете, что могли бы сделать ero лучше?

В компании вы больше молчите?

Вы иногда сплетничаете".

Бывает ли, что вы не можете заснуть оттого, что в голову

лезут азные мысли?

Если вы хотите что-то узнать, то вы, скорее, будете искать эту ин о мацию самостоятельно, чем cll ашивать людей? Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

Нравится ли вам работа, требующая постоянного внимания,

сос едоточения?

Бывает ли, что в экстремальной ситуации вас от волнения

бросает в дрожь?

Даже зная, что контроля не будет, вы всегда оплачиваете

п оввз багажа в транспорте и свой проезд?

Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подш ивают, насмехаются д г над д ом?

Вы азд ажительны?

Нравится ли вам работа, которая требует быстрых дей-

ствий?

Вам часто не дают покоя мысли о тех неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?

165

Обложка.
PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 167. Читать онлайн