ПравообладателямТеории научения[6-е издание], Хегенхан Б.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Хегенхан Б. Р., М. Олсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И.П.Павлов, Э.Толмен, А.Бандура, Ж.Пиаже и Б.Ф.Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем.

Книга адресована преподавателям вузов и студентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р.
Страница 79. Читать онлайн

ГЛАВА 5

Бэррас Фредерик Скиннер

Идеи Бэрраса Фредерика Скицнера (1904 — 1990) по-прежнему оказывают влияние на современную психологию. Он родился в Саскэханне, штат Пенсильвания, получил степень магистра в 1930 r., а степень доктора философских наук в 1931 r. в Гарварде. Степень бакалавра была получена им в колледже Гамильтона в НьюЙорке, где ero специализацией был английский язык. Во время учебы в Гамильтоне Скиннер как-то обедал с великим американским поэтом Робертом Фростом, который попросил прислать ему образец литературного творчества Скиннера. Фрост дал доброжелательный отклик о трех коротких новеллах, присланных ему Скиннером, который утвердился в своем решении стать писателем. Это решение чрезвычайно огорчило его отца; будучи юристом, он хотел, чтобы сын пошел по его стопам.

Ранний писательский опыт настолько разочаровал Скиннера, что он даже подумывал о том, чтобы записаться на прием к психотерапевту. В конце концов он стал работать в угольной промышленности, делая обзоры юридических документов. Ero первая книга, написанная в соавторстве с отцом, имела прямое отношение к этим юридическим документам и называлась «Сборник решений примирительной комиссии при производстве антрацита» (А digest of decmons of the anthracite board of conciliation). По завершении работы над этой книгой Скиннер переехал в Гринвич Вилледж в Нью-йорке, где прожил богемной жизнью 6 месяцев перед тем, как отправиться изучать психологию в Гарвард. К этому времени он испытывал глубокое отвращение к писательскому труду. В своей автобиографии (Skinner, 1967, р. 395) он сказал: «Я не состоялся как писатель, потому что я не мог сказать ничего важного, но я не хотел принять это объяснение. Я обвинял во всем литературу». После неудачной попытки описать человеческое повеление посредством литературы Скиннер попытался описать человеческое поведение посредством науки. Совершенно очевидно, что это ему удалось.

Скиннер преподавал психологию в университете Миннесоты с 1936 по 1945 г. В это время он написал значительную работу «Поведение организмов» (The behamor of organisms, Skinner, 1938). Одним из студентов Скиннера в университете Миннесоты был У. К. Эстес, чья научная деятельность оказала значительное влияние на психологию (см. главу 9). В 1945 г. Скиннер прибыл в университет Индианы в качестве декана факультета психологии, а в 1948 г. вернулся в Гарвард, где прожил до своей кончины в 1990 r.

В исследовании, проведенном незадолго до смерти Скиннера (Korn, Davis й Davis, 1991), историков психологии и руководителей факультетов психологии вузов попросили назвать десять самых выдающихся психологов (современных и всех времен). Историки психологии назвали Скиннера восьмым в списке психо-

Обложка.
DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 79. Читать онлайн