ПравообладателямТеории научения[6-е издание], Хегенхан Б.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Хегенхан Б. Р., М. Олсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И.П.Павлов, Э.Толмен, А.Бандура, Ж.Пиаже и Б.Ф.Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем.

Книга адресована преподавателям вузов и студентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р.
Страница 462. Читать онлайн

~'лоссария 465

Сенсорная депривация. Ситуация, в которой резко сокращается сенсорная стимуляция организма.

Сила привычки (зНа). Показатель силы связи между стимулом и реакцией. Величина зН„зависит от числа подкрепляющих сочетаний стимула и реакции.

В окончательном варианте теории Халла aHR была единственной переменной научения; другие факторы были переменными выполнения. Иными словами, Халл полагал, что непосредственное влияние на научение оказывает только количество подкрепленных испытаний.

Сила связи. Определяется вероятностью возникновения определенной реакции в

отдельно взятых условиях. Иначе говоря, сила связи приравнивается к вероятности реакции.

Символическое моделирование. Наблюдение за чем-то отличным от живой модели — например при просмотре фильма или телепередачи.

Синапс. Пространство между аксоном одного нейрона и дендритами или клеточным телом другого. (См. Аксон и нейрон.)

Синдром игнорирования. Тенденция больных с правополушарными поражениями игнорировать или не замечать левую половину тела или перцептивные поля. Синтетическая концепция мозга. Представление, согласно которому мозг выступает всего лишь ретрансляционной станцией, стоящей между сенсорными событиями и реакциями.

Систематическая десенсибилизация. Терапевтическая техника, разработанная

Вольпе, в ходе которой фобия подвергается угасанию тем, что клиента постепенно, по одному небольшому шагу за раз, подводят к пугающему переживанию, сопровождая каждое приближение релаксацией.

Сканирующая модель принятия решений. Описанный Эстесом процесс принятия решений, в ходе которого сначала приходится выучить, какие реакции и к каким последствиям приводят. При такой осведомленности в связях между реакциями и результатами человек, стоя перед выбором, изучает возможные реакции и после выбирает ту, которая приведет к самому полезному результату. Совокупная приспособленность. Неодарвинистское воззрение, согласно которому приспособленность организма определяется ero способностью увековечивать копии своих генов в последующих поколениях. Это может достигаться либо через порождение потомства, либо через содействие сородичам в выживании и воспроизводстве.(См. Приспособленность.)

Соответствие вероятности. В ситуации, где субъектов просят угадать, произойдет ли событие, число испытаний, в которых они прогнозируют наступление события, приблизительно соответствует числу испытаний, в которых оно действительно происходит. Если, например, свет зажигается в 60% испытаний, то и субъекты предсказывают, что он зажжется приблизительно в 60% случаев. Состояние удовлетворения. Ситуация, которой организм ищет и которую пытается сохранить. При наличии такой ситуации организм не предпринимает ничего, чтобы ее избежать.

Сохранение. Понимание того, что количество, длина, масса или площадь не изменились, хотя и могут быть представлены многими разными способами. Способность к сохранению требует выполнения обратимых операций.

Обложка.
DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 462. Читать онлайн