ПравообладателямТеории научения[6-е издание], Хегенхан Б.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Хегенхан Б. Р., М. Олсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И.П.Павлов, Э.Толмен, А.Бандура, Ж.Пиаже и Б.Ф.Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем.

Книга адресована преподавателям вузов и студентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р.
Страница 447. Читать онлайн

Глоссарий

Абсолютная теория. Теория бихевиористов, согласно которой все, чему научается организм, является специфическими реакциями на специфические стимулы. Абстрактное моделирование. Ситуация, когда наблюдателям предъявляются

разнообразные смоделированные переживания, из которых они выводят общее правило или принцип, который может применяться к новым ситуациям. Адаптация. В представлении Дарвина — любая физиологическая или анатомическая черта, позволяющая организму выживать и размножаться. У Вильсона-

любая физиологическая или анатомическая черта или паттерн поведения, которые повышают способность организма сохранять свои гены в последующих

поколениях.

Аккомодация. Модификация когнитивных структур вследствие опыта, который

не мог быть ассимилирован в существующие когнитивные структуры. Аккомодацию можно приравнять к научению.

Акеоны. Длинные отростки нейронов, специализирующиеся в передаче электро-

химических сигналов от тела клетки.

Активирующая функция стимула. Та функция стимула, которая повышает активность ретикулярной активирующей системы, тем самым повышая электрическую активность в некоторых высших мозговых центрах.

Альтруизм. Поведение, отличающееся жертвенностью и явно лишенное эгоизма. Аналогия. Частичное соответствие или сходство между вещами, в иных отношениях слишком разными для консолидации процедурной памяти.

Аномальное поведение организмов. Термин Брилендов для описания тенденции

некоторых организмов вести себя инстинктивно вместо того, чтобы действовать в соответствии с состоявшимся обусловливанием.

Антероградная амнезия. Неспособность консолидировать новые воспоминания. Антропоморфизм. Наделение животных человеческими чертами.

Апперцепция. В представлении Вундта — отчетливая перцепция, которая достигается силой целенаправленного внимания.

Ассимиляция. Реагирование на физическую среду в соответствии с имеющимися

когнитивными структурами. Ассимиляцией называется разновидность соответствия между когнитивными структурами и физической средой. Ассимиляцию можно приравнять к узнаванию или знанию.

Базальные ганглии. Нервные структуры, ответственные за контроль над моторными движениями и за консолидацию оперативной памяти. (См. Оперативная

память.)

Безусловная реакция (БР). Естественная и автоматическая реакция, которая

возникает, когда организму предъявляется безусловный стимул. Отдергива-

Обложка.
DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 447. Читать онлайн