ПравообладателямТеории научения[6-е издание], Хегенхан Б.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Хегенхан Б. Р., М. Олсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И.П.Павлов, Э.Толмен, А.Бандура, Ж.Пиаже и Б.Ф.Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем.

Книга адресована преподавателям вузов и студентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р.
Страница 440. Читать онлайн

Современные направления теории научения 443

Я считаю, что наука о поведении не внесла никакого значительного вклада в науку просто потому, что не являлась, по сути, по-настоящему бихевиористской. Недавно было отмечено, что во Всемирном конгрессе о мире участвовали чиновники, политологи, историки, экономисты, физики, биологи, но на нем, строго говоря, не было ни одного бихевиориста. Очевидно, бихевиоризм посчитали бесполезным. Но стоит спросить, что было достигнуто на конференции. На ней присутствовали специалисты из многих областей, говорившие, по-видимому, на широко распространенном в узких кругах языке дилетантов, с его огромным количеством ссылок на внутреннюю аргументацию. Чего могло бы достигнуть собрание, если бы смогло отказаться от этого фальшивого душка7 Присутствие ментализма в обсуждении насущных человеческих проблем может служить объяснением тому, отчего конференции о мире с такой монотонной регулярностью проводятся из года в год (р. 250).

Б. Ф. Скиннер (Skinner, 1974, р. 949) никогда не прекращал своих нападок на когнитивную психологию. В лучшем случае, говорил он, когнитивная психология является просто старым вином в новых мехах: «Когнитивная психология, несомненно, находится на взлете. Слово "когнитивный" разбросано по психологической литературе как соль и, подобно соли, не обладает впечатляющим вкусом само по себе, а скорее выступает в роли субстанции, позволяющей выявить вкус других вещей, тех вещей, которые еще четверть века назад были бы названы подругому».

В худшем своем проявлении когнитивная психология совершает недопустимые ошибки, которые затрудняют наше понимание человеческого поведения. Б. Ф. Скиннер (Skinner, 1987) перечислил в форме обвинений огромное количество ошибок, которые, по ero мнению, совершила когнитивная психология.

Я обвиняю ученых-когнитивистов в неправильном использовании метафоры хранилища. Мозг не является энциклопедией, библиотекой или музеем. Люди меняются под влиянием опыта, они не хранят копии этого опыта как образы или правила.

Я обвиняю ученых-когнитивистов в спекуляции на тему внутренних процессов,

подходшцие методы наблюдения за которыми у них отсутствуют. Когнитивная наука- это незрелая нейрология.

Я обвиняю ученых-когнитивистов в выхолащивании лабораторного исследования

посредством предоставления суррогата в виде описания обстановки вместо самой обстановки и отчета о намерениях и ожиданиях вместо действия.

Я обвиняю когнитивистов в воскрешении теории, в которой чувства и настроения,

наблюдаемые посредством метода интроспекции, рассматриваются в качестве побудительных причин поведения, а не побочных эффектов этих причин.

Я обвиняю когнитивистов, в той же степени это относится и к психоаналитикам, за

то, что они утверждают, что занимаются исследованием глубин человеческого поведения, за то, что они изобрели системы объяснений, вызывающие всеобщее восхищение своей глубиной, которая на самом деле называется недоступностью.

Я обвиняю когнитивистов в спекуляциях признаками метафизики, литературы и

обычной жизни, спекуляциях, возможно, подходящих для таких областей, но крайне неблагоприятных в науке.

2(авайте вернем бихевиоризм с острова Льявола, на который тот был отправлен за

преступление, которого не совершал, и сделаем психологию снова наукой о поведении (р. 111).

Сегодня кажется, что бихевиоризм Скиннера уступает свое место когнитивной психологии, но битва еще далеко не закончена.

В-четвертых, все чаще возникает озабоченность по вопросу применения принципов научения к решению практических вопросов. В последнее время было

Обложка.
DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 440. Читать онлайн