ПравообладателямТеории научения[6-е издание], Хегенхан Б.
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Хегенхан Б. Р., М. Олсон djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют ранние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И.П.Павлов, Э.Толмен, А.Бандура, Ж.Пиаже и Б.Ф.Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем.

Книга адресована преподавателям вузов и студентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р.
Страница 251. Читать онлайн

254 Глава 10. Гештальт-теория

Бихевиористы пытались придать психологии строго научный характер, а для этого им потребовался поддающийся измерениям предмет. Они пришли к заключению, что единственный предмет психологии, который надежно и публично поддается измерению, — это явное поведение. Описание элементов сознания, как в волюнтаризме и структурализме, было ненадежно, так как на него влияли среди других факторов и вербальные способности испытуемого. Поскольку ero можно изучать только косвенным образом, бихевиористы посчитали сознание ненадежным предметом изучения.

Гештальт-психологи придерживались мнения, что волюнтаристы, структуралисты и бихевиористы делали одну и ту же основную ошибку, используя в своей теории элементалистский подход. Они пытались разделить предмет изучения на элементы; волюнтаристы и структуралисты искали начальные идеи, которые при комбинировании формируют сложные идеи, а бихевиористы пытались постичь сложное поведение, выражаемое посредством привычек, условных реакций и сочетаний стимул-реакция.

Сторонники гештальта не видели ничего предосудительного в интроспективном методе в целом, но считали, что как волюнтаристы, так и структуралисты используют его неверно. Вместо того чтобы использовать интроспективный метод для разделения опыта на составляющие, ero следовало бы использовать для исследования целого, значимого опыта. Его необходимо использовать для исследования того, как люди 'воспринимают мир. При использовании метода в этом направлении оказалось, что восприятие человека состоит из организованных и значимых событий. Именно эти организованные и значимые события, по мнению сторонников гештальта, должны быть объектом изучения психологии. Когда эти гештальты подвергаются разделению, они становятся бессмысленными. Таким образом, феномен восприятия (перцепции) должен изучаться сразу и без дальнейшего анализа. Из-за прямого подхода к изучению перцептивных явлений какое-то время гештальт-психологию называли феноменологией. Феноменологист изучает значимые, целостные психические события, не разделяя их для дальнейшего анализа. Термин феномен означает «то, что дано». Ниже приводятся термины, используемые для описания теоретиками гештальта и бихевиоризма.

Гештальт Бихевиоризм

Пелостиый Атомистичный, элсменталистский

Моляриый Молекулярный

Субъективный Объективный

Нативистский Эмпирический

Когнитивный, феноменологический Бихевиористский

Единственные термины из списка, которые могут вызвать вопрос, — это молярный и молекулярный. В общем, «молярный» — значит большой, а «молекулярный» — малый, однако при описании поведения молярное поведение значит большой сегмент поведения, которое направлено на достижение цели и наделено значением, а молекулярное поведение относится к небольшому сегменту поведения, такому как условный рефлекс, изолированному для анализа. Совершенно очевидно, что первое представляет больший интерес для гештальт-психологов, чем второе. Мы остановимся подробнее на молярном поведении при обсуждении научной деятельности Толмена в главе 12.

Обложка.
DJVU. Теории научения[6-е издание]. Хегенхан Б. Р. Страница 251. Читать онлайн