ПравообладателямМалыши и математика. Домашний кружок для дошкольников, Звонкин Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Звонкин Александр Калманович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи.


Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.

DJVU. Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников. Звонкин А. К.
Страница 161. Читать онлайн

- 159-

Кои поделить верблюдов

6. Кружок с мвльеиквми — третий год

мучить читателя, скажу правильный ответ; 54.)

На этот раз предыдущая схема выполнилась лишь наполовину; Дима выслушал задачу без всякого интереса, но и потом больше к ней не возвращался. А может, это уже школа влияет? Но о школе — отдельно...

8. Как поделить 17 верблюдов. Сентябрь 1983 года. Как-то перед сном я рассказал Диме такую арифметическую сказку (уже не помню, где и когда я ее вычитал, но она тоже вполне классическая);

У одного старика было три сына. Когда он умер, то оставил нм в наследство 17 верблюдов. При этом старгпе-

1

му сыну он завещал — всего стада,

2

1 1 среднему сыну -, а младшему

3' 9' Стали сыновья делить наследство- и не знают, что делать; ведь 17 пополам не делится! И на 3 части не делится! И на 9 частей 17 верблюдов тоже поделить нельзя. Как тут быть?

Ехал мимо мудрец. Братья обратились к нему за советом. Мудрец выслушал нх и сказал:

- Давайте я подарю вам своего единственного верблюда. Может быть, тогда ваша задача станет легче.

Стало теперь у братьев 18 верблюдов. Старший забрал себе половину (сколь-

ко это будет? — правильно!) — 9 вер-

1

блюдов; средний забрал — часть, т. е.

3

1 б верблюдов; младший забрал — часть-

9 2 верблюда. Всего же оказалось 9+ +6+2=17 верблюдов: один верблюд оказался лишним, и это был верблюд мудреца! Мудрец забрал обратно своего верблюда, попрощался с братьями и уехал. А братья остались довольные тем, как ловко им удалось разделить наследство.

Собственно говоря, задачи никакой в этой сказке нет. Это просто беллетризованное утверждение о том, что

1 1 1 17

- + — + — = -, 2 3 9 18'

а вовсе не 1, как неявно предполагалось в завещании. Тем не менее детьми, и, в частности, Димой эта история воспринимается как парадокс. Дима был ею совершенно потрясен и все спрашивал:

- Так что, значит 17 все-таки можно поделить пополам?

Но я молчал, и история так и осталась загадочной.

А между тем наступил октябрь, а с

ним и новый учебный год — я имею

в виду не школу, а наш кружок.

Обложка.
DJVU. Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников. Звонкин А. К. Страница 161. Читать онлайн