ПравообладателямЛекции по педологии, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В основу книги положены лекции выдающегося психолога XX в. Л.С.Выготского, прочитанные им в 1933-1934 гг. В доступной форме изложены фундаментальные проблемы педологии - специальной науки о развитии ребенка.


Предназначается как специалистам-педагогам, психологам, философам, лингвистам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и медицинских вузов, так и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей, в том числе и родителям. Обо всём этом и не только в книге Лекции по педологии (Лев Выготский).

PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С.
Страница 69. Читать онлайн

ям выше, чем по отношению к другим, в одном возрасте ниже, чем в другом. Следовательно, это единство есть изменчивое единство. Но всетаки как бы ни был мал удельный вес наследственности, он никогда нс падает до нуля, и канэв бы ни был удельный вес среды в развитии ребенка, он тоже никогда не надает до О, так, чтобы расхождение равнялось 100. Следовательно, всегда во всех рнзвивающнхса признаках компонент наследственных влияний и компонент средовых влияний непременно участвует; т.е. развитие всегда представляет собой динамический процесс, единство наследственных и средовых влияний, но единство не константное, постоянное, раз навсегда данное н суммарно определяемое, а единство изменчивое, дифференцированное, различно построенное и нуждающееся в конкретном изучении всякий раз, И ниKofjl jj u никто не наблюдал такой стороны развития, которая протекала бы чисто наследственно обусловленной или чисто средовым образом обусловленной, те. никогда развитие ие складывается из механического сочетания двух факторов -двух внешних сил — среды и наследственности, которые, комбинируясь друг с другом, продвигают это развитие вперед.

В следуюший раз мы остановимся на учении о среде, выясним также, как сегодня выяснили, чем отличается изучение наследственности в педологии от изучения наследственности в генетике, выясним, чем отличается изучение среды в педологии от изучения среды, скажем, в гигиене, и тогда сумеем сделать некоторые конкретные выводы и l10 поводу нашей нрошлой беседы о природе метода педологического исследования.

ЛЕКЦИЯ ЧЕТВЕРТАЯ

Проблема среды в педологии

Сегодня темой нашей лекции является проблема среды в педологии. Так точно, как, когда мы говорили о проблеме наследственности, мы видели, что педология изучает наследственность со своей особой

70

Обложка.
PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 69. Читать онлайн