ПравообладателямЛекции по педологии, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В основу книги положены лекции выдающегося психолога XX в. Л.С.Выготского, прочитанные им в 1933-1934 гг. В доступной форме изложены фундаментальные проблемы педологии - специальной науки о развитии ребенка.


Предназначается как специалистам-педагогам, психологам, философам, лингвистам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и медицинских вузов, так и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей, в том числе и родителям. Обо всём этом и не только в книге Лекции по педологии (Лев Выготский).

PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С.
Страница 61. Читать онлайн

ных дпнамическнх призяаков, которые определяются не только наследственностью, но и средой.

Теперь я хотел бы изложить вам кратко результаты исследования роли наследственности в развитии, когда пользовались методом сравнительного изучения однояйцевых и двуяйцевых близнецов.

! 1ервое, если мы возьмем признаки развития, связанные с психологией ребенка, такие сложные признаки, которые возникают в развитии и которые оказываются обусловленными и наследственными и средовыми факторами, и такие признаки, которые оказываются связанными с развитием сознательной личности человека, то оказывается. что прн элементарных функциях, наиболее простых, наиболее примитивных, расхождение оказывается выше, чем при высших функциях. Это были первые и основные результаты. Например, если возьмем моторнку ребенка и будем исследовать у однояйцевых и двуяйцевых близнецов развитие моторного аппарата и моторных функций детей, то чем элементарнее вы возьмете моторную функцию, чем она будет ближе стоять по своей природе к самому элементарному моторному акту, тем расхождение между однояйцевыми и двуяйцевыми близнецами будет выше, а раз будет выше расхождение, следовательно, эта функция будет больше обусловлена наследственно. Если вы возьмете то, что принято называть психомоторными акгами, т.е. высшие формы движений, например произвольные формы движения, движения, которые так или иначе связаны с психикой. с сознанием человека, которые связаны с высшими мозговыми центрами, — там расхождение будет ниже, т.с. там функция окажется меньше обусловленной наследственно.

Значит, первый закон, который выводится на основании этих исследований, показывает, что, при прочих равных условиях (т.е. если выбрать однородные функции), чем элементарнее функция, тем оказывается большим расхождение коэффициентов сходства между ОБ и ДБ. Чем выше функция, опять-таки прн прочих равных условиях (если выбрать однородные функции), расхождение окажется меньшим. Так что в виде особого закона можно было бы сказать, что элементарные функции, которые стоят как бы в самом начале развития, образующие предпосылки дальнейшего развития, оказываются, при прочих равных условиях, по сравнению с однородными более сложны-

62

Обложка.
PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 61. Читать онлайн