ПравообладателямЛекции по педологии, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В основу книги положены лекции выдающегося психолога XX в. Л.С.Выготского, прочитанные им в 1933-1934 гг. В доступной форме изложены фундаментальные проблемы педологии - специальной науки о развитии ребенка.


Предназначается как специалистам-педагогам, психологам, философам, лингвистам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и медицинских вузов, так и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей, в том числе и родителям. Обо всём этом и не только в книге Лекции по педологии (Лев Выготский).

PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С.
Страница 6. Читать онлайн

ление об этом направлении в науке, оценить специфику подхода к ребенку, минуя определенную идеологическую призму.

Мне как преподавателю философии с более чем 30-летним вузовским стамгем чрезвычайно важным в наследии Выготского представляется исследование проблем, которые стали актуальнейшимн в философии конца ХХ века. Категории смысла, знака, значения, проблема связи понятия и слова, роль кульзуры в этом процессе в работах Л.С. Выготского получают по-настоящему философское освещение. Кроме того, мой опыт преподавания философских дисциплин в старших классах гуманитарно-педагогического лицея N9 ! 4 г. Ижевска подтвер>кдает, как наследие Л,С. Выготского может помочь учителю сориентироваться в природе сложнейших мыслительных процессов школьника, когда его сознание начинает оперировать абстрактными философскими понятиями, какой барьер прн этом оно берет. Это совершенно захватывающий для учителя момент, когда у сзаршеклассника начинает работать рефлексия, которую вполне можно назвать философской, когда он обре ах ает чувство свободы в прочтении философского текста. Но

1

все это требует неторопливого особого разговора.

Далее. Для современной педагогической практики чрезвычайно важной следует считать идею бережного отноигения к индивидуальности ребенка. Именно на этом принципе Выготского строятся современные технологии обучения. В "Основах педологии" Выготский высказывает мысль о ценности умений ребенка работать, опираясь на чью-то помощь, подсказку, о том, что это нельзя считать ущербно" формой работы мысли ребенка. Это очень правильная, ~уманная мысль, обосновывающая, собственно говоря, принципы педагогики сотрудничества. Этот принцип, например, реализуется в детской школе "ЛИНГВА", образованной в 1990 г, при факультете романо-германской филологии Удмуртского университета (научные руководители — декан Т.И. Зеленина, профессор А.Н. Утехина). В работе с родителями детей этой школы идеи Л.С. Выготского оказывают также неоценимую помощь,

В заключение мне хотелось бы сказать следующее. Я много лет думала о необходимости и возможности издания лекций по педологии

|

См: Преподавание философских дисциплин как часть гуманитаризапии среднего

образования. Ижевск. l996.

Обложка.
PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 6. Читать онлайн