ПравообладателямЛекции по педологии, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В основу книги положены лекции выдающегося психолога XX в. Л.С.Выготского, прочитанные им в 1933-1934 гг. В доступной форме изложены фундаментальные проблемы педологии - специальной науки о развитии ребенка.


Предназначается как специалистам-педагогам, психологам, философам, лингвистам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и медицинских вузов, так и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей, в том числе и родителям. Обо всём этом и не только в книге Лекции по педологии (Лев Выготский).

PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С.
Страница 47. Читать онлайн

летнего ума доведены до гениальных пределов, так точно, как взрослый гений отличается от каждого из нас не тем, что проявляет опытность, свойственную 90-летнему старцу в 30 лет, а тем, что те же особенности 30-летнего возраста доводит до гениальных размеров.

Например, этот мальчик около 5 или 4 лет сам открыл способ приведения дробей к одному знаменателю. Он услышал, как мать спрашивала у отца, сколько останется, если из 3/4 вычесть 1/3. Мальчик сообразил и сказал, что получится, что останется, хотя никто его не обучал вычитанию дробей. Когда расспросили, оказалось, что он сам раньше открыл способ приведения к одному знаменателю, своим умом дошел до того, как это сделать. Если спросите меня: доступно ли это всякому ребенку в этом возрасте, если ему обьяснить некоторые простые опе-

1

рации с вычитанием дробей, то опыты [Лемана] н других показали, что доступно. Но этот ребенок сам открыл этот способ исчисления. И когда знакомитесь с рядом таких симптомов, вы убеждаетесь, что перед вами действительно гениальный ребенок, т,е. развитие совсем другого типа, чем у ребенка с ускоренным развитием.

Я привел эти случаи для того, чтобы показать, что педология изучает всегда не симптомы сами по себе, а, пользуясь изучением симптомов, старается прийти к изучению процессов развития, стоящих за этими симптомамн. Поэтому она классифицирует процесс развития в отдельных его стадиях, с отдельными его сторонами, И в этом смысле метод педологии может быть и должен быть назван клиническим методом, т.е. методом, который идет от специфических проявлений процессов развития к изучению самих этих процессов развития, их сущности, их природы.

Третьей особенностью, которая характеризует педологическнй метод, является TR, которую Mokkkk(o было бы назвать сравнительно-генетическим характером педологического метода.

Не всякая клиническая дисциплина пользуется обязательно генетическим способом рассмотрения своего предмета. Наоборот, многие клинические дисциплины пользуются другими способами. Но педология, которая изучает развитие, по самому своему существу не может не пользоваться сравнительно-генетическим способом.

1

В стенограмме "Левана".

Обложка.
PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 47. Читать онлайн