ПравообладателямЛекции по педологии, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В основу книги положены лекции выдающегося психолога XX в. Л.С.Выготского, прочитанные им в 1933-1934 гг. В доступной форме изложены фундаментальные проблемы педологии - специальной науки о развитии ребенка.


Предназначается как специалистам-педагогам, психологам, философам, лингвистам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и медицинских вузов, так и всем, кто интересуется проблемами воспитания детей, в том числе и родителям. Обо всём этом и не только в книге Лекции по педологии (Лев Выготский).

PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С.
Страница 232. Читать онлайн

Конфликты, или неразрешимые противоречия, противоречивые переживания, когда ребенок развивается, когда два переживания одновременно существуют, а противоречия осознаются как противоречия, — здесь имеем именно дело с рождением какого-то нового момента развития ребенка, который сам по себе является преходящим моментом, который поэтому создает впечатление, что всякий 7-летний ребенок ...

Но, по сути дела, там, где становится возможным это внутреннее раздвоение переживаний, там, где возможной становится внутренняя борьба переживаний, где впервые ребенок понимает свои переживания, где возникает внутреннее отношение у ребенка, там совершается такое изменение переживаний, без которого школьный возраст был бы невозможен, потому что для меня, еще раз повторяю, сказать, что в кризисе 7 лет дошкольные переживания изменяются на школьные, означает то, что у средовых и личностных моментов, развитие которых явилось в дошкольном возрасте и привело к возникновению ... уничтожению и образованию, что оно изменилось на новое единство средовых и личностныхх моментов, которос делает возможным тот этап развития, который является школьным возрастом, что для ребенка изменилось отношение к среде, значит, изменилась сама среда, значит, изменился сам ход развития ребенка, наступила новая эпоха.

Негативная фаза переходного возраста

(прочитана 26.06.33 r.)

Сегодня мы с вами должны остановиться на вопросе относительно так назгяваемой негативной фазы переходного возраста, или кризиса 13 лет, как называют его некоторые исследователи. Однако эмпирически кризис 13 лет найден раньше, чем теоретически был осознан и осмыслен, причем история открытия этого кризиса существенно отличается от истории открытия всех остальных критических возрастов. Особенность эта заключается в том, что кризис этот, по-видимо-

233

Обложка.
PDF. Лекции по педологии. Выготский Л. С. Страница 232. Читать онлайн