"В хорошей теории нет такой реальности, как потребность желудка или рта, или гениталий. Есть только потребность индивидуума. Именно Джон Смит хочет есть, не желудок Джона Смита. Далее, удовлетворение приходит ко всему индивидууму, а не к отдельным его частям. Пища удовлетворяет голод Джона...
Нет, любящие родители никогда не могут принять такой приговор! Они начинают бороться и не верят, не верят врачам в надежде на чудо, в надежде на какую-то высшую силу, которая им поможет. В конце концов, врачи тоже могут ошибаться.
Ни в конечной точке, к которой направлено развитие слепого. ребенка, ни в самом механизме, приводящем в движение силы развития, нет принципиальной разницы между зрячим и слепым ребенком. “Это важнейшее положение психологии и педагогики слепых. Всякий ребенок наделен относительной...
вторимым, п пережи!: i овно мать принимала «в свои об: с КТО! фа им чувCTBO безопасности о нахожде nue B природной ср ских, ‘архётиничесвйХ Ky, B коры } девоч i
Взрослые дети алкоголиков считают себя жертвами обстоятельств. Успех супружеской жизни они усматривают в нахождении именно того партнера и в его умении изменяться. Свою роль они приуменьшают, а все невзгоды относят на счет партнера. Типичной есть фраза: «Она знает, как меня завести». Взрослым...
Нельзя не учитывать и природных особенностей, в том числе и половых. Мальчики, как правило, более агрессивны и конкурентны, чем девочки. Да и среди мальчиков встречаются самые разные по степени агрессивности (даже в пределах нормы). Зайдите в любую ясельную фуппу: один сидит тихонько в углу и...
ера нд использует о утстви денег в к редлога $ чтобы не жениться ма вас, то это ваши отно ния находятся В опасности, а никак несло банковск
Вы заступились за женщину, вам врезали в рыло, а потом и вас, и того волокут в участок, и все это вместе называется «драка в автобусе», потому что в глазах равнодушных зрителей вы не отличаетесь друг от друга. Чтобы каждый понял — надо, чтоб врезали каждому…
а) встаньте в строй по росту, в алфавитном порядке (по фамилиям, именам), по цвету волос (от самых светлых к самым темным);
Теперь надо проверить главное — способность мышц трудиться. Попробуем напрячь мышцы тела. Болевых ощущений нет? А если усилить напряжение, сжать пальцы в кулаки, руки согнуть в локтях, напрячь мышцы живота, бедер? Все в порядке? Тогда можно расслабиться. Повторите это упражнение несколько раз...
Стоит обратить внимание на послпедовательность заданий. Сперва что—то достаточно безличног, а потом постепенно — переход к вопросам и качествам более личного свойства хобби, семья...