ПравообладателямРебёнок и компьютер, Медведева Ирина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Медведева Ирина Яковлевна, Шишова Татьяна Львовна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

За каких-нибудь десять лет компьютерные игры стали неотъемлемой частью детского досуга. Множество семей уже не мыслит без этого жизни. Но специалисты все уверенней говорят об опасности компьютерной зависимости. О чем не подозревают родители, разрешая детям играть в компьютерные игры? Почему дети так к ним тянутся? Чем их заменить? Об этом и о многом другом рассуждают в книге известные психологи, педагоги, врачи, публицисты и священники.

DJVU. Ребёнок и компьютер. Медведева И. Я.
Страница 131. Читать онлайн

13О

к. В. ЗОРнв

IIpBKTM 4ecKNM. Тогда 3То может стать основой

и для будущей профессии их сына или дочери (программист, создатель интернет-сайтов, сервисный инженер и т. д.).

Компьютерные игры бывают разные, в том числе и приемлемые. Именно на них и следует делать упор, переключая внимание ребен-::::; ка с вредного на полезное или хотя бы эти-::: чески нейтральное. Скажем, с компьютером:::: можно играть в шахматы. Согласитесь, это все же лучше, чем играть в карты! Или возьмем специальную {обучающую и развивающую) компьютерную игру типа еКвестэ. Ее герой попадает в какую-то запутанную ситуацию:: или получает сложную задание, ему предстоит приключение. Задача играющего — разгадывать тайны и головоломки, сопутствующие приключению. Иногда в основе подобных игр лежат реальные исторические события — расцвет и падение римской империи, великие военные походы и т. д. Такие игры, как правило, не содержат сцен насилия и при грамотном подходе пробуждают интерес к истории, дают возможность почувствовать себя участником событий далекого прошлого, развивают пространственное мышление, логику, память, эрудицию.

Борьба с компьютероманней н нгроманией эффективна тогда, когда усилия направлены не на следствие, а на причину зависимости. Повторим, что основные мотивы компьютерной игры младшего школьника — это желание получить удовольствие, развлечься, чем-то за-

5 2

Обложка.
DJVU. Ребёнок и компьютер. Медведева И. Я. Страница 131. Читать онлайн