ПравообладателямРебенок и общество, Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы этнографии и антропологии детства. Раскрываются понятия, касающиеся проблем пола и процессов социализации мальчиков и девочек, показываются особенности социализации детей в современных условиях. Анализируются социокультурный феномен родительства, а также конкретные воспитательные практики.

Данная книга хоть и адресована студентам ВУЗов, но будет полезна всем, кто связан с детьми: родителям, педагогам, психологам. Книга также будет интересна историками, этнографам, антропологам, социологам и другим специалистам в области гуманитарного знания.

DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С.
Страница 64. Читать онлайн

имеющих тенденцию повторяться из поколения в поколение детей и тесно связанных с половозрастными особенностями психического развития и характером социализации детей в рамках данной культуры»'". При этом в отличие от взрослых, у которых фольклорные традиции тесно связаны с аграрной средой, в промышленно развитых странах более активными носителями современной детской традиции являются городские дети, а трансмиссия идет из города в деревню.

Игровые элементы культуры (не только детской) давно уже перестали быть монополией возрастной и педагогической психологии; их внимательно изучают историки, этнографы, социологи'". Эти исследования не только проясняют существенные фазы и закономерности индивидуального развития (например, значение ролевой игры и игры по правилам для формирования социально-ролевого репертуара ребенка, выработки у него понятия о справедливости, способности ставить себя на место другого и т.д.), но и бросают новый свет на общие ценностные ориентации и механизмы развития культуры как таковой. В частности, милые детские «перевертыши», которые собрал и впервые проанализировал еще К.И.Чуковский'24, уже содержат в себе в зародыше важнейшие психологические механизмы так называемой символической инверсии социальных ролей и норм, без которых не может существовать и развиваться ни одна культура'".

Огромное теоретическое и практическое значение для социологии и социальной психологии имеет изучение коммуникативного поведения детей: как складываются и чем поддерживаются групповые установки и стереотипы поведения, от чего зависит иерархия позиций и статусов и т.д. Универсальность и высокая социально-психологическая значимость подростковых и юношеских групп, основанных на принципе возрастной солидарности и в то же время разновозрастных по своему составу, давно известны и социологам, и этнографам. Новейшие сравнительно-исторические и этнологические исследования показывают, что этот институт существует уже у 8 — 12-летних детей, причем соответствующие половозрастные стереотипы и нормы поведения существенно различны у мальчиков и девочек"6. Уникальный эмпирический материал содержат работы культуролога С. Б. Борисова по культурантропологии девичества"".

Социология детства

Одно из главных достижений науки о детстве конца 1980-х- 1990-х rr. — появление социологии детства. Разумеется, социологи всегда интересовались проблемами детства, но чаще всего это делали попутно с какими-то другими сюжетами, в рамках социоло-

65

5 2584

Обложка.
DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 64. Читать онлайн