ПравообладателямРебенок и общество, Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы этнографии и антропологии детства. Раскрываются понятия, касающиеся проблем пола и процессов социализации мальчиков и девочек, показываются особенности социализации детей в современных условиях. Анализируются социокультурный феномен родительства, а также конкретные воспитательные практики.

Данная книга хоть и адресована студентам ВУЗов, но будет полезна всем, кто связан с детьми: родителям, педагогам, психологам. Книга также будет интересна историками, этнографам, антропологам, социологам и другим специалистам в области гуманитарного знания.

DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С.
Страница 331. Читать онлайн

сред, не вовлекающих развивающуюся личность в качестве актив-

ного участника, но в которых происходят важные для ее развития

события; макросистема — постоянство формы или содержания

систем низшего порядка (микро-, мезо- и экзо-), существуют на

уровне определенной субкультуры.

Экстериоризация — выражение вовне.

Экспектация — ожидание.

Экспрессивный — эмоционально выразительный.

Экстраверсия (прил. — экстравертированный) — обращенность

вовне, высокая общительность, открытость.

Эмпатия — вчувствование, непостредственный эмоциональный

отклик на чужое переживание.

Этиопедагогика — раздел педагогики, изучающий национальные

особенности воспитания детей.

«Этный» и «эмный» подходы (в антропологии) — в первом случае

исследователь сам создает категории для описания изучаемой им

культуры, а во втором он описывает культуру в терминах ее соб-

ственных творцов и носителей.

Обложка.
DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 331. Читать онлайн